(陈兴聪) 近日,华蓥市政协委员在九届二次会议上提出《关于加强我市中小学校传统文化教育的建议》的提案。提案指出,传统文化作为中华民族的精神之根和文化之魂,其历史源远流长、内容博大精深,是民族自信的基础和文化认同的核心,而学校是进行传统文化教育的主阵地,应切实加强中小学校传统文化教育。该提案受到市教科体局高度重视,并得以认真办理。
弘扬社会主义核心价值观。坚持把社会主义核心价值体系内化为孝、礼、勤、俭、诚、信、善、义、仁、智、忠、廉“十二字”德育目标,要求各中小学校将“十二字”德育融入课堂教学、社会实践、校园文化、学校管理之中,通过主题班会、编印校本教材、演讲比赛、故事会、手抄报等方式,努力让学生在校园德育文化教育中潜移默化接受传统文化熏陶。
大力开展爱国主义教育。积极挖掘周边德育资源,利用“9·18”国耻日、“9·3”抗日战争胜利纪念日、“12·9”运动和“12·13”南京大屠杀死难者国家公祭日等重要国家纪念日,通过征文比赛、故事演讲、参观网上纪念馆、网上祭英烈等形式,组织学生开展以爱国主义教育为核心、以革命传统教育为重点的主题教育,培养学生勿忘国耻、振兴中华的爱国主义情怀,培塑民族精神。
广泛开展传统文化主题教育。学校组织开展“三字经”“弟子规”“书法”“剪纸”等传统文化进校园活动,让青少年自觉规范言行,激发学生对传统文化的热爱,增强民族自豪感和文化认同感。利用春节、清明、端午、中秋等传统节假日,开展适合未成年人身心特点的文化娱乐活动和节日小报创评等实践活动,丰富未成年人节日文化活动,培育和树立认知传统、尊重传统、继承传统的思想观念。
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