浅谈农村初中英语教学

□广安区悦来初级中学校 张珍

面对农村中学和城市中学教学质量存在的差距问题，几乎所有的学生都希望自己在考试中取得好成绩，但是怎样提高自己的英语成绩不是空口说白语，我认为它是师生科学的方法和勤奋努力的结果。通过近几年的教学，我有以下几点感受：

首先，教师要有良好的思想素质，也就是说思想素质教育是知识教育的前提条件。作为一名老师，是传道授业解惑者，他要为学生树立好的形象和榜样，把自己健康的、正确的人生观，价值观展现于学生面前。譬如说热爱自己的祖国，热爱自己的事业和学生。老师有德，学生才会听老师的课，好好学习，健康成长。

其次，学生的有效学习方法是根本。英语是一门语言文学，学习英语的最终目的是为了交流、交际。但是在我们目前的考试中，分数是辨别一个学生学习效果好坏的标准，所以怎样改善和提高英语成绩成了关键。作为一名教师，在学生步入七年级开始时，就要培养他们的学习兴趣，只有这样，学生才会积极主动地参与到学习中去，学生肯学并且主动地学习。但要学好从而达到事半功倍的效果，学生就要在开始学的初期学会、学好音标，以便提前预习单词、课文。单词就如同一幢大楼的砖块，只有这些砖块准备好了，才能为高楼的修建做好充分的准备。根据心理学教育学的遗忘规律，同学们可能对课堂上的内容勉强记住了，过几天可能就忘了，那么这就要求学生当天就要及时地对老师所授内容进行消化和笔记整理。然后在近期还要对这些内容进行反复再三的记忆和巩固理解。

其三，教师的教。有效的课前准备和课堂教学，教师要根据农村学生的现状和班上学生的具体情况。教师要吃透教材，明确教学目标和重难点，把备教材和备学生融入到课前准备中，课堂上老师要循循善诱，侧重对学生语言能力的培养，让学生“跟”着老师走。老师要改变过去那种传统的不停讲解的模式，要尽力让更多的学生参与到教学中来，譬如让学生对一些重要的字、词进行讲解和对问题进行讨论。老师的思路学生跟上了，学生就能更好地将书本知识和实践知识结合起来。从而使学生把对英语知识的表面理解转化为对它们的深入透彻地理解、记忆。

最后，良好的课堂纪律。良好的课堂纪律是一节课教学质量的保证，如果我们一节课都是喋喋不休地在课堂上讲着，但是，课堂上有学生做其他作业，看漫画、讨论一些与课堂无关的其他话题，这课堂就乱了。首先，一些人没听、另外想学的学生因为受干扰也听不到、学不好，所以，作为老师的我们要时刻关注学生的情绪变化。

总之，随着教育的不断改革和发展，要改变目前农村初中英语教学的现状，教师和学生要共同努力，共同进步。

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