在精细中呵护幼儿成长

□成艳  刘祥燕

3-6岁的幼儿教育工作琐碎繁杂，细小甚微，如何才能把一件件细小的事情做实做细呢？广安实验幼儿园以促进幼儿发展为前提，以精细化管理为依托，用心思考，从细微之处入手，以“把小事做细，细事做精”的态度，“精细”对待方方面面工作，做到事事、时时、处处、人人都用心参与管理。

制度精细化 管理更高效

广安实验幼儿园坚持以人为本，提倡“人人参与管理，人人都做管理”的理念，园内规章制度，均由全体教师提议

与反复讨论后提炼得出。

为了细化对待幼儿、对待家长、对待自己和对待同事的具体行为，教师们通过集中研讨，归纳整理后形成的《我与实幼的约定》，已成为广安实验幼儿园的校园文化。该园还综合教师们的讨论意见，通过集中讨论，经教代会审议，建立了《师德建设管理制度》《教职工日常行为规范管理制度》《教师职称评定制度》《保育工作管理制度》《后勤管理制度》等符合本园实际、教职工认同、乐于遵守的规章制度，各项工作权责明晰、有章可循，形成了良好的工作秩序和独有的制度文化。

创设精细化 环境更美好

在开发幼儿智能、促进幼儿个性和谐发展方面，幼儿园环境教育发挥着独特的功能与作用。

在全园环境打造中，围绕办园理念和办学特色，精心设计打造了幼儿喜爱的涂鸦墙、攀爬区、沙池、骑游道、种植园、足球场、剧场等户外活动区；根据幼儿的游戏兴趣，在各班级活动室，创设精致不同的社会性区域；在小环境的创设中，用橡胶包边台阶、包裹门缝以及玩具柜边角。通过细致入微的设计，安全温馨的教学环境，让幼儿在有限的环境中获

得无限发展，达到全园幼儿创玩“串联”、创玩共享，实现教育与环境相互作用。

环节精细化 一日也不少

一日生活是幼儿教育的重要内容，也是幼儿教育的重要途径，幼儿园的每个环节都是课程，都蕴含着教育契机。

广安实验幼儿园注重一日生活中各个环节所蕴含的教育价值，探寻教育意义。从晨间接待、学习活动、早操、进餐、餐后活动、午睡、起床、离园、盥洗、集体教学活动及户外游戏等环节均制订详尽的管理细则，通过合理组织，科

学安排，务实管理，不断精细环节，促使幼儿在精细化的一日活动中，养成良好的行为习惯。

沟通精细化家校互动好

家长是幼儿园教育的参与者、合作者，幼儿的发展离不开“家”“园”的共同努力。

广安实验幼儿园通过成立“家长委员会”“伙食委员会”，让家长主动参与幼儿园的监督管理工作；通过开展“家长学校”“育儿沙龙”“家长开放日”“亲子阅读”“家长进班级当助教”“家长进

厨房”、大型活动和节日主题活动，让家长实际参与幼儿园教育；通过发放“新生问卷调查”“食谱问卷调查”“传染病预防知识”，收集家长推荐食谱和民主测评问卷等方式，让家长掌握幼儿园教育规律；通过在班级微信群转载优秀教育案例，让家长共享切实可行的教育方法；通过与班级教师当面交谈、电话联系、现代化信息平台，让家长及时知晓幼儿成长；借助智慧树平台管理幼儿出勤，发布食谱、通知和班级动态，让家长全方位了解幼儿园及孩子的在园情况。“家”“园”合作的每一个细节，将精心服务家长落到工作实处。

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