程碧英： 用严谨学术态度挖掘地方文化精髓

程碧英

世界上有这样一种女人，她们优雅美丽、有理想、有追求。她们面容精致，下得了厨房，亦能征战职场。记者有幸见到这样一位新时代的独立女性，她就是来自四川文理学院的教授——程碧英。

这位致力于传统语言文化研究的学者，学术功底扎实，研究成果丰富，出版学术专著1部，公开发表学术论文40余篇，核心期刊15篇，被《新华文摘》等摘编索引20余篇，主持省社科联、省科技厅、省教育厅等科研项目和地方横向合作项目10余项。并担任四川省语言学会常务理事，中国语文现代化学会理事，多次荣获达州市社科优秀成果奖。

一心为学 以学为乐

程碧英长期致力于传统语言文化研究，用严谨的学术态度和扎实的学术功底，积极投入地方文化研究，参与社会服务工作。“达州文化底蕴深厚，历史文化名人众多，对其展开学术研究是繁荣地方文化的重要举措。研究既是文化挖掘，更是一种文化传承与传播，它能让更多的人了解达州、热爱达州、传播达州。”程碧英说道。

一直以来，她积极开展对达州文化名人唐甄思想文化的研究，发表学术论文多篇，赴日本参加了“唐甄思想的现代意义”国际学术研讨会，并发表主题演讲。同时，她积极致力于“君子文化”、巴文化与地方语言文化研究，就达州市市民素质提升、巴文化高地打造等献计献策，并将探讨的力量转化为一种实践方法，融入时代创新元素，深入挖掘地方文化精髓，助推达州建成文化强市。

在具体的学术研究中，程碧英认为，科研工作者对地方文化的研究既要对接国家战略，又要切实服务地方文化发展。值得一提的是程碧英主持的武胜县沿口古镇文化挖掘项目。为避免文化打造的同质化，她将文化研究相关学科专业的团队成员进行了充分整合，在查阅大量文献资料以及对全国特色古镇进行对比梳理基础上，围绕沿口古镇特有的水域文化、商贸文化、历史文化、建筑文化、非物质文化等进行了深入挖掘。尤其是前期的文化资源田野调查，为后期的文化研究打下了坚实基础。目前已完成项目研究，并顺利结题。

一念执教 亦师亦友

如果说学术上的建树让程碧英感到骄傲的话，那么她23年的育人经验更让她自豪。即使现在身居整个学校工作量最为繁重的教务处，每天处理大量的事务性工作，但她仍然不舍三尺讲台。“我喜欢教学这份工作，作为一名大学教师，我深知教师对学生言传身教的重要性，我是一个热爱生活的人，所以我的学生也会在我的感染下对生活充满希望。”程碧英说，在引领青年学生成长时，专业能力和人格培养同样重要。学生立足社会需要扎实的专业知识，但支撑学生走得更好更远的是他的人格涵养。

程碧英自称是学生又怕又敬的老师。学生怕她，是她在专业知识上对学生的要求非常严格。然而每当各个节假日来临，程碧英的手机祝福信息都要收到“炸机”的状态。谈及当年自己教导的学生一个个已经成才，程碧英的话语中洋溢满满的自豪。当提到对青年学子的人生建议时，程碧英坚定地说：“有了梦想，就要努力追寻，不负青春，无悔芳华。”

□本报记者 陈小玲 钟泽廷

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