李水英： 这里又偏又穷，别人都走为啥她要留下来？

建在半山腰上的广西贺州市平桂区公会镇茶坪小学，离城区有两个多小时的车程，该校校长李水英被当地瑶胞们亲切地称呼为“校长妈妈”。在这个边远山区，教学设备贫乏，吃住条件简陋，过往的老师纷纷申请调离或辞职的瑶山小学，李水英却在这执教了整整38年。是什么让她选择坚守？

“哪怕只有我一个老师，我也会选择留下来”。一提到李水英，学生、同事无不对她竖起大拇指。38年来，她一直在茶坪小学教书。是什么支撑着李水英？在采访中，我们从她口中找到了答案：“让瑶山孩子学好知识，改变瑶山。如果我调走了，就没有老师愿意来，哪怕只有我一个老师，我也要选择留下来。”

1980年7月，17岁的李水英从原梧州地区八步师范学校毕业，回到家乡当了一名人民教师。

茶坪村地理位置边远，教学设备贫乏，吃住条件简陋，进来的老师纷纷申请调离或辞职。开始，李水英担心很多家长不愿送孩子上学，但没想到家长们都说：“只要李水英老师留下，我们都把孩子送来。”这让她更坚定了坚守瑶山的决心。

“教孩子要爱孩子，让孩子感到老师亲如妈妈”。“严兰芳家长，早上下大雨，早读的时候你儿子还没到学校，早读下课刚到。”“谢谢老师的关爱与关心。”……这是4月13日，李水英用手机与学生家长互发的微信。正是这些看似不起眼的点滴小事，赢得了学生的尊敬和爱戴。无论是学生、老师还是家长，都很信任、感激这位“校长妈妈”。

学生盘亚荣说，他上学要走20多里山路，在校住宿一星期才回一次家，雨季时半个月都难回家一趟，经常面临缺钱的困境，而李水英总是乐意借钱给他。像盘亚荣这样，每个月借钱的学生很多，仅4月13日她就借给10多名学生600元。白天除了上课，还要为学生做饭、洗衣服，晚上除了备课、批改作业，还要为学生盖被子……她说，教孩子首先要爱孩子，要让孩子们感觉到老师像妈妈一样。

“只要党委政府需要我，我坚决选择留下来”。“听说你今年8月份到退休年龄了，还想不想继续留在学校教书？”笔者笑问。“学生是我生命的根，我已经没法离开他们，他们也更加需要我。如果党委政府继续聘用我，我将选择留下来，让更多的瑶山孩子走出大山、走进大学！”李水英说。

村主任李进军是李水英的学生，他做了一个调查：瑶族聚居地的茶坪村，居住300户1640人，有超过900人是她的学生，有30多人先后考上了大中专学校。

“只要学生健康安全在校园里，我付出怎样的代价都愿意！”不论多少风雨，李水英依然痴心不改，坚守在这所学校，守望着瑶山的孩子走出山外的世界。38年，她用全部身心践行着自己的教育梦想，用爱和知识托起了瑶山孩子心中的梦。

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