作为鹿儿戏的培训基地，市河步小学将鹿儿戏的教学与日常 教学相结合，引导学生们深入学习 大手牵小手 传承鹿儿戏

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本报记者 纪荣兰

1月6日，“学习强国”广西学习平台推送的《广西梧州市龙圩区推进优秀传统文化进校园、进乡村》一文，引起了不少市民的关注。其中，文章提到梧州市河步小学申报中华优秀传统文化传承学校的消息，更是让人眼前一亮。2012年，河步小学被定为鹿儿戏培训基地，多年来，学校不断丰富教学方式，将鹿儿戏的教学与日常教学相结合，对传承中华优秀传统文化起到了积极作用。

1月13日，记者来到位于龙圩区大坡镇的河步小学。作为鹿儿戏的培训基地，河步小学内不少地方都透出了鹿儿戏的气息：宣传栏、黑板报上展示着鹿儿戏教学与传承的亮点、校内老师亲自编撰“鹿儿戏”校本课程……

该校校长龙泳宁介绍，鹿儿戏是河步的地方特色文化，于2010年被列入广西壮族自治区非物质文化遗产。2012年，河步小学被定为鹿儿戏的培训基地，学校把鹿儿戏编入校本课程，以鹿儿戏为载体，把有关“仁”“信”的诗词编成剧本。“如此一来，既能对学生进行‘仁’‘信’教育，又为戏曲进校园和鹿儿戏的传承奠定了良好的基础。”龙泳宁说道。

“大张旗鼓来宣传，二十四字价值观，富强民主中国梦，文明和谐新农村。自由平等好主张，公正法治党性强，爱国敬业建祖国，诚信友善记心上，熟记核心价值观，不会上错贼人船，不忘初心跟党走，建设小康幸福村。”从资料视频可以看出，在河步小学第一届鹿儿戏比赛中，学生的演出可圈可点。“我很喜欢鹿儿戏，逢年过节听到村里的老人家唱戏，都觉得很有意思。现在，通过学校的教学，我自己也学会唱鹿儿戏了。”参与表演的五年级学生吴佩瑜说。

在河步小学，一至五年级9个班级均开设有传承项目，参与学生达320人。为了更好地开展教学，还有5名老师对项目的开展进行指导。指导老师莫超连是河步本地人，在村里老人家的影响下，她从小就喜欢唱鹿儿戏。能够参与鹿儿戏的教学，她感到十分开心。“现在全校师生基本都会唱上几句鹿儿戏。我们在教学中会先教说唱动作，再把队伍带到村子里表演，请本地鹿儿戏专业剧团人员帮忙指导。”

近几年来，在指导老师的带领下，该校学生在鹿儿戏学习方面取得了一些成果，其中，节目《精忠报国》在2019年参加梧州市中小学生戏曲展演大赛中获得二等奖。龙泳宁表示，鹿儿戏是本地民间传统地方戏剧，发展至今已有近300年历史。一方面，鹿儿戏在本地有较好的群众基础，深受村民群众喜爱；另一方面，河步小学也在2019年6月申报了中华优秀传统文化传承学校。“学生们在校有良好的学习氛围，在家也深受村民群众影响，希望通过‘大手拉小手’，把鹿儿戏更好地传承下去，把中华民族的传统文化发扬光大。”龙泳宁说道。

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