“红、绿、土”文化奏响乡村校园美的乐章——剑阁县抄手小学特色办学发展纪实

“六一”庆祝大会

校园春天

冬季运动会

信息技术课

趣味运动

春季拉练

爱心捐款

美丽校园

幼儿表演节目

“血染旗红留信仰，风拂花艳祭英雄。”今年清明节前夕，抄手小学全校学生在教师的带领下，身着统一服装、佩带红领巾，前往塔子山，开展“探寻先烈足迹，追悼烈士英魂”红色文化活动。

教师们以讲解红军故事等方式，让学生们深刻理解红军精神，从而深受启迪，纷纷带着崇敬的心情深切缅怀革命先烈。

“红军叔叔真伟大，我们现在幸福的学习生活真是来之不易。今后我要继承和发扬红军的吃苦精神和求真精神，更加努力学习，做一个对社会有用的人。”学生王一点在参加完清明祭扫活动后深有感触地说。

红色，是革命的颜色，承载着记忆，蕴积着力量。抄手小学坐落在一片红色的土地上。1935年，红四方面军就曾在抄手铺建立苏维埃政权。

“起来，起来，起来，我们万众一心……”不论春夏秋冬，每周一，雄壮的国歌声都会在校园内回荡。校长站第一个，副校长站最后一个，教师站两列，学生分班站立，庄重、严肃，面对国旗唱响《国歌》，之后又面对校旗唱响《抄手小学校歌》，全体师生在活动中接受爱国主义和热爱学校的教育。

抄手小学是一所以“传承红色基因、争做时代新人”为教育文化基调的特色学校，校园里处处彰显出红色文化氛围，让学生在潜移默化中接受教育。

学校通过开展清明祭扫、诵读红色经典著作、讲红色故事、唱红色歌曲、观看红色电影、学习革命历史等系列活动，引导学生学习、了解革命光辉历史。

同时，将红色故事、红色歌曲等与校园文化结合起来，把红色文化教育渗透到学校德育工作中，让学生在潜移默化中学习革命精神，从小立志追求真理，努力培育他们的社会主义核心价值观。

“绿”文化——构建绿意校园生态文明氛围滋养绿意人生

2016年，抄手小学被市教育局命名为“市绿色生态校园”。这是一所涌动着诗意、飘逸着书香、呈现着文明、洋溢着和谐、渲染着绿色的美丽校园。

步入校园，树木苍翠，花香四溢，现代化的教学楼与蓝天白云交相辉映。学生们或在运动场上快乐追逐，或在绿树环抱的校园内读书，他们时而抬抬头，欣赏校园美景，闻一闻花香。校园景象让人赏心悦目。

“一组植树，二组锄草，三组浇水……”植树节期间，学生在教师安排下，参加以“我为校园添绿色”为主题的春季义务植树活动，植树、锄草、施肥，大家干得热火朝天，滴滴汗珠洒落在校园的土地上。

绿色，是生命的颜色，饱含着生机，孕育着希望。学校组织学生亲近自然，愉悦身心，陶冶情操；到农村田间地头进行生产劳动；到剑门皇柏古道、翠云廊、荷花广场等地参与力所能及的环保行动，让学生在大自然中接受生态教育，增强生态文明意识。

“通过参加植树、环保等活动，让我懂得了从身边的小事做起，积极参与到保护大自然的行动中，我感觉很有意义。”学生孔祥宇开心地说。

这里绿意流淌，这里是学习生活的乐园。学生、家长及社会各界人士对该校的校园环境好评如潮。校园里四季流淌的绿意，滋养着师生们的绿意人生，学生们在活动中树立起保护绿水青山、热爱美好自然的意识，纷纷争做环保小卫士。

“土”文化——整合乡土文化资源将学子培育成为有“根”的人

用活乡土文化，塑造学校特色。

土蜂养殖、酸水豆花制作、剑门石斛种植、耕种果实品尝会……系列富有浓厚地方文化特色的活动相继在校园开展。学生们在快乐的活动中体验农耕，了解地方文化，锻炼体质，增长才干。

“这是我护理的香樟树。”“这是我管理的蔷薇花。”在美丽如画的抄手小学校园内，该校“小主人”纷纷介绍自己照管的植物。

学生通过经历培养、呵护鲜花的过程，了解认识花卉，学习浇水管护等基本种植技能，学会了从美学的角度去认识和看待事物，进一步强化了创造美的能力。

“风景好漂亮，加油，不要掉队！”4月初，学校开展远足拉练活动中，师生徒步从学校出发，行走翠云廊、龙王潭水库等地，全程22公里。长途跋涉，虽然辛苦和劳累，但学生们没人抱怨，没人放弃，他们兴高采烈，一路欢声笑语。活动中，出现了很多大同学背小同学、相互鼓励的感人画面。

学校坚持开展一年两次的远足拉练活动，以培养师生吃苦精神、团结意识，提高师生体能，同时让学生们了解家乡文化，树立热爱家乡的意识。

除此之外，学校还凭借抄手锯山垭“大肉会”等民风民俗文化资源，扎实开展“爱我家乡、善待邻里、淳朴厚道”乡土文明教育。挖掘学校历史文化，设计了校徽、校旗，编写了《我爱抄手小学》校本教材，谱写了《校歌》、《路队歌》、《食堂歌》，让学生在校园文化的熏陶下和丰富教育活动的锻炼下不断成长。

“红”文化——

厚植红色基因红色雨露润泽蓓蕾竞相开放

塑精品校园文化创最美乡村学校

“文化可以育人，文化可以兴校，文化可以增强凝聚力，提高创造力”。这是抄手教育人的共识。

学校以塑造“红、绿、土”特色校园文化为着力点，不断持续推动教师队伍建设、教育教学质量、教育扶贫等全面发展。

优化队伍，大力实施乡村教师振兴计划。足额配备高级和中级职称，建设教师周转房12套，认真实施乡村教师国家、省、市、县培计划，25名教师专业素养不断提升，形成了一支年龄结构合理、学科配套、业务水平高、扎根山区的教师队伍。

提升质量，建立乡村教育教研联盟。学校与16所同类学校结盟，与县城3所优质小学、幼儿园联盟，建立联盟教学教研联动机制，让网络研修成为教师学习与交流的重要平台。以集体备课、同课异构、课例研讨和个人反思等形式开展实践研讨，推进有效课堂建设，优化和改进方法策略，提升课堂教学质量，加强教育理论研究，促进课改的推进和骨干教师的成长，全面提升了乡村小学教育教学质量。

坚持教育扶贫“四好四不让”要求，实行一对一帮扶控辍保学责任制，辖区内从幼儿到大学的215名建档立卡贫困家庭学生全面享受了六类十六项资助政策，确保了义务教育阶段一个学生都不少……

如今，美丽的抄手小学成为社会各界高度认可的学校。剑阁县委领导到该校与师生共同庆祝“六一”活动时说：“抄手小学管理严格，师生团结，能吃苦，习惯好，并崇尚真、善、美，所以质量高。”

剑中、剑州中学、剑门关高中的很多老师都说，“抄手小学的学生进入高中后吃得苦、后劲足、习惯好，所以升入大学名校的人数多。”

面对如潮的好评，校长何子金郑重承诺：“学校全体教职工将一如既往，不断促进学校内涵发展，改善办学条件，优化育人环境，提高办学质量，为努力打造最美乡村学校不懈奋斗。”

（何勇军记者汪江婷）

新闻推荐

天府戏俗的探源与寻根

丁淑梅天府之地，有多少史，就有多少戏。蜀人戏山曰“蜀国多仙山，峨眉邈难匹”，蜀山剑侠之气是不是淋漓而出？蜀人戏水曰“愿得投...

剑阁新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是剑阁县这个家。