本报讯 (赵良斗 张文良 记者 江芸涵文/图)“雷公公,雷公公,请您轻点打呼噜。我家蜗牛在睡觉,不要吵醒小蜗牛……”6月18日,大山深处的广元市利州区大石镇前哨村西坡山上,清脆儿歌,萦绕山间。
在简陋的“教室”里,龙王小学幼儿教师李贞正带着孩子们一起学习。简易的教室,简单的教具,但教学的内容却一丝不苟。山里的孩子或许明白,一周跟老师学习的机会很少,都学得格外认真。“现在安逸哦,娃儿不仅能在家门口就能上幼儿园,而且不交一分钱!”看着孙子在老师的指点下翩翩起舞,前哨村5组村民向传林乐得合不拢嘴。
西坡山高谷深,受条件限制和居住分散等原因,许多孩子无法接受学前教育,距离最近的龙王小学也有12公里远。有办法的家长就“组团”送孩子到20公里外的镇上读书,轮流照看孩子。而父母不在身边的孩子,学前教育就成了一道难题。“均衡教育”梦想,是“中国梦”的重要组成部分。为让山里娃也能享受均等的学前教育,利州区教育局把大山深处的龙王小学作为试点,让幼儿园“流动”起来。为此,龙王小学在分村走访调查、充分听取家长建议基础上,决定先在人口相对集中的西坡,建立“流动幼儿园”教学点,并固定专业教师在每周二、周四进行免费教学。“自幼儿园开办以来,就有十多个留守儿童在这里快乐学习、快乐成长。”龙王小学校长欧德斌告诉记者,下一步,他们还将在像西坡这样的偏远山村建立“流动幼儿园”,让更多的山区孩子都能走进课堂,享受到均等教育,圆他们的入学梦。
据了解,自实施学前教育3年行动计划以来,利州区目前基本形成了独立建制与小学附设、全日制与非全日制、教育与服务相结合的学前教育服务网络。截至今年3月,利州区共有独立幼儿园62所,其中公办幼儿园3所、民办幼儿园59所;城市和农村小学附设幼儿园13所,附设学前班的公办小学19所。
虽然现有条件基本满足了不同层次的学前教育需求,但合格、优质的学前教育资源依然匮乏,存在地方财力不足、城区及城郊规划教育用地少、公办幼儿教师编制难以落实等诸多问题。记者了解到,利州区着力实施《广元市利州区捐资助学奖励办法》,将广泛吸引社会企事业团体、个人捐资助学,加快乡镇公办幼儿园建设,力争3年内实现较大乡镇至少有1所公办幼儿园,并达到省定公办幼儿园标准。
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