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这个暑假,以快乐的方式成长——实现暑假本义的回归

来源:广元日报 2016-07-28 15:28   https://www.yybnet.net/

记者汪江婷

一个小时的读书,两个小时和父母一起跑步,一个小时的课外阅读,两个小时玩手机……这个暑假,对于13岁就读利州区东城实验学校初一的李烨飞来说,是快乐而充实的。

七月盛夏,学子们的暑假季热闹的拉开了序幕。25日,在广元市各校学生开始暑期生活半月之际,记者通过随机采访了20位家长及学生,了解到家长们越来越关注孩子的兴趣和喜好,大部分孩子的假期都很“快乐、有意义”,让孩子在宝贵的暑假中,做喜欢的事,以快乐成长的方式,实现暑假本义的回归。

高质量的学习不盲目相信辅导班

今年读初二的张浩,虽然再过半学期就要进入初三了,可是这个暑假,父母并没有向以往给他报很多辅导班,而是征求他的意见,选了他喜爱的书法和吉他。

“该耍的时候就好好耍,该学习就认真学习,高质量的学习效果会很好。”张浩的父亲张大川说,之前假期几乎各科都给孩子报了补习班,整天的补习,张浩的学习成绩不但没有进步,还出现了厌学情绪。去年寒假,他们没有给张浩报辅导班,寒假就是让张浩自主学习,有不懂的地方父母给他讲解。这样下来,张浩的学习成绩反而上升了,今年暑假在张浩的要求下,父母才给他报了书法和吉他两个特长班。

“以前爸妈报很多辅导班,让我不停地补习,我心里反而厌烦学习,现在父母让我自己做主,我觉得学习是一件轻松、开心的事。”张浩告诉记者自己学习进步的真正秘诀。

父母监督实施学习计划共同快乐成长

“暑假之于学生而言,就是换一个场合、换一种方式学习、成长,弥补课堂知识和技能的不足。如果把学校教育比之于桌餐,暑假则相当于自助餐”。市教育局基教科科长张毅介绍道。从幼儿园的小朋友到小学、初中甚至大学生,都需要在家长的指导下科学制订暑期活动计划,这样的暑假才充实而有意义。

小学五年级的学生李婷,在放假前就和妈妈一起制定了学习计划,可是在具体假期中,因为妈妈要上班,平时都是爷爷、奶奶在家,半个月的假期过去了,小李婷早把暑期学习计划抛到脑后。

同样制定学习计划的李烨飞,在妈妈的监督和陪伴下,每天的学习计划都按时完成。李烨华:“快乐的假期让我既锻炼了身体,又增强了课外阅读量。”

50天的假期,孩子们可以做的事情很多:可以“撒欢儿”玩耍,可以上兴趣班,可以去博物馆参观,可以去旅游,可以去健身,还可以帮爸爸、妈妈做家务……

无论孩子们怎样选择过暑假,但最终都要实现暑假本义的回归。张毅说:“家庭教育和社会教育是学校教育的有益补充。建议家长以发现、培养孩子的兴趣和爱好出发,选择适合孩子成长的培训机构和培训项目。要多和孩子沟通、交流,多开展亲子阅读、亲子旅游等活动,让孩子融入家庭生活、融入社会生活,在暑假中走向社会,走近大自然,了解社会,增长才干,学习必要的生存技能和生活技巧,提升综合素质和实践能力。”

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