“深山夫妻”坚守最后的“村小”

贺仕明、赵会英和学生合影。

□唐续宗本报记者 樊邦平 文/图

“哪怕只剩最后一个学生，我们也不会离开。”10月9日，青川县营盘乡中心校乐园村教学点，54岁的留守教师贺仕明斩钉截铁地告诉记者，再过几年他要退休，但如果村里的娃娃有需要，他会坚持教学，绝不能让留守在村的娃娃们因为上学难而失学。

尽管地处秦巴山深处，距离营盘乡20余公里，与外界连通的道路崎岖险峻，然而贺仕明的深山学校却声名远扬。

不让一个孩子掉队两个娃的“村小”正常开课

10月9日，记者从青川县城驱车出发，翻山越岭，耗时两个小时，抵达营盘乡乐园村。

两个学生，一对夫妻教师，两个年级，两间教室，一个校园。秦巴山深处的营盘乡中心校乐园村教学点，被当地誉为最后的“村小”，它却托起了大山深处的希望之光。

因地处深山，外出极为不便，乐园村教学点一度是周边农村娃们的求学天堂，但时光荏苒，随着村民的外出务工，该教学点的学生从最多时的近200人锐减至2人。

10月9日是国庆大假后上班第一天，乐园村教学点，这个仅有两名学生和两个老师的“村小”淹没在了宁静的山谷中。教室内，两个学生娃默默看书做作业，教师贺仕明和妻子赵会英不时上前辅导。

“今天是周一，我们的课程设置与乡中心校的设置一样，全天共六堂课，上午是语文、数学和课后巩固练习；下午则是英语、科学和思想品德教育。”贺仕明告诉记者，去年还有7名学生，今年只剩两名，分别是五年级的王燕和二年级的谢晓月。虽然只剩两名学生，但他和赵会英依然要坚持按照营盘乡中心校的课程设置来教学，尽最大努力，保障孩子的学习进度。

麻雀虽小，五脏俱全。记者在乐园村教学点看到，虽然仅剩两名学生，但这里教学课件、休息室、电脑、无线网络、午餐室等软硬件设备俱全。

“在义务教育阶段，我们要尽最大努力，不让一个农村娃掉队。”营盘乡中心校校长周传山告诉记者，虽然现在仅剩两名学生，教学成本较大，但中心校依然要保障乐园村教学点的编制，哪怕只剩一个学生娃，也要正常开课。

夫妻结伴教学托起两代农村娃的求学梦

贺仕明是土生土长的乐园村人，为了帮助村里更多的娃娃走出大山，1983年中师毕业的他毅然回到故乡，投身乡村教育。3年后与同事赵会英步入婚姻殿堂，从此这对夫妻在乐园村携手执教并成为这里的中坚力量。

这里来过一拨又一拨教师，但最终都因各种原因离去，只有贺仕明和赵会英一直坚守。2014年，教学点的一名教师退休，从此，这里便只剩下贺仕明夫妻两人。

周传山告诉记者，学校曾多次考虑将贺仕明调往条件更好的地方，但都遭到拒绝。赵会英曾到山外的学校任职过一段时间，但最后还是因放不下村里的孩子而回来。

贺仕明回忆，最初乐园村小学是附近多个村的教育点，有2名正式教师和6名代课教师，上世纪90年代迎来求学最高峰，学生近200人，30余年来，周边村的两代农村娃差不多都是在这里启蒙并完成小学学业。

“从业至今，我差不多教了上千个农村娃。”贺仕明告诉记者，谢晓月的母亲也曾是他的学生，因家境困难，初中毕业便外出务工，但繁重的工作让她无暇顾及孩子的教育，为了不让孩子重走自己没有文化的老路，她将女儿留在了农村并委托给了自己的启蒙老师。

“以前，贺仕明夫妇既当老师又当父母，他们和其他老师不仅要负责孩子们的午餐，还要负责教学点教具书本等物资的运输。”周传山告诉记者，以前由于没有通公路，贺仕明夫妇常常肩挑背驮，翻山越岭为学校采买物资。每当雨季，他们还要负责将每一个孩子安全送回家，30年来雷打不动，悉心照料着山里娃娃们的成长。

自创乡村教学法送出百名大学生成全县榜样

乐园村和附近的村虽然地处偏远，但学生们求学热情高，刻苦耐劳，很有学习天赋。当然，这里也面临着所有农村小学的现实难题。作为老教师的贺仕明夫妇为了克服乡村教育难题，他们自创了一套教学方法。功夫不负有心人，在30余年的教学实践中，他们收获颇丰。

据悉，经过夫妻俩的启蒙教育，这里走出的学生娃大多成绩优异，先后走出了上百名大学生，其中20余名学生考上了名牌大学。贺仕明的儿子便是其中代表。他在乐园村教学点接受启蒙教育后，以优异的成绩一路求学走出大山，如今已在新加坡工作，成为一家公司的骨干。

“上课并不一定要在课堂上，随时随地都可以。”这些年来，赵会英也因地制宜地总结出了一套教学方法，对于学前班的学生，她不会在课堂上讲解知识，而是在做饭或是休息时间就把知识交给了孩子们。“比如我正在切土豆，就会告诉孩子这是土豆，并用粉笔把汉字写在地上，让他们照着写，这样就会记忆深刻。”

由于两人不懂英语，但小学开设了英语课程，于是二人就自掏腰包购买英语视听设备，让孩子跟着学习，几年下来，用坏了好几台录音机，现在又买了平板电脑，通过网络来引导孩子学习。

对于其他科目，夫妻俩也是先通过互联网，在网上学习名家的教学课件，备好课后再给孩子一一教导，教学一遍后又针对孩子的难点问题逐一解答和指导，最后给孩子留出自习时间，消化课本内容，如此反复，成为“乐园村小学”的独门法宝。

另外，“夫妻学校”还有着与常规学校不一样的“校规”，那就是按天气决定放学时间。“如果天气好，下午4点半左右放学；如果遇到下雨或下雪，下午两点钟就放学了。”赵会英说，孩子们离家实在太远了，最近的要走半个多小时山路，而最远的要走上两个多小时，为安全着想就制定了这样的校规。

“放眼全县，像乐园村教学点这样的案例极为罕见。贺仕明夫妻不仅克服了乡村教育的现实难题，还探索出了独特的教学方法，这里的教学监测更是长期名列全县前茅。”青川县教育局教研室干部安玉明告诉记者。

夫妻档誉满业界成就农村娃也成就自己

“最开始的工资仅有51.5元，现在涨到5千余元，我们两人的工资加起来上万元，待遇这么好，我们哪敢懈怠，更要坚守岗位，为村里的娃娃们营造良好的学习环境。”贺仕明向记者坦言，当前党和国家政策好，对乡村教育倍加关怀，像他这样的乡村老师，也能拿到丰厚的待遇，他认为坚守乡村，不让一个农村娃因上学难而失学，是他这辈子干的最值得的事情。

在大山深处，播种知识，像燃烛般奉献，贺仕明夫妇在成就山里娃的同时，也在成就着自己。

在这里，他们的儿子接受启蒙教育，并学有所成；贺仕明则多次荣获国家、省市表彰，“烛光奖”“全国优秀教师”“四川好人”等等奖杯堆满了屋子，夫妻俩更早早拿到了全县少有的一级教师职称。

手记

“夫妻校精神”见证乡村教育

再穷不能穷教育，让农村娃就近入学，一个都不能少。在乐园村教学点，记者见到了乡村教育在大山深处的坚守与成长。

采访中，记者看到，贺仕明夫妇在悉心照料培养农村娃的同时，自己并未停滞不前，而是奋发图强钻研教学方法，提高教学水平，他们克服乡村教育的现实难题，培养了一批又一批优秀的苗子。有这样的“夫妻校精神”支撑的乡村教育，乡村娃改变命运就不是梦。

新闻推荐

诗歌爱好者用激情朗诵迎接十九大

集体诗朗诵《我的祖国》。本报讯（记者唐续宗文·图）“在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我自豪、我骄傲，因为我是中国人……”9月27日，由青川县委宣传部主办的“喜迎十九...

青川新闻，故乡情，家乡事！不思量，自难忘，梦里不知身是客，魂牵梦萦故乡情。青川县，是陪我们行走一生的行李。