朝天“县（区）管校聘”获旺苍考察组点赞

本报讯（何化珍）11月4日，旺苍县委编办、县教育局、县内部分学校校长代表一行11人来朝天区考察“县（区）管校聘”工作。

座谈会上，朝天区教科局就教师“县（区）管校聘”管理改革工作的背景、做法、成效作了交流。大滩镇小学、沙河镇小学、青林乡小学根据自己学校实际情况，就“县（区）管校聘”工作的前期准备、实施过程、具体做法以及聘后工作作经验介绍。

下午，旺苍考察组深入之江中学、羊木中学、沙河小学实地走访“县（区）管校聘”落实情况。考察组认为朝天区推行“县（区）管校聘”工作，主动作为，迎难而

上，大胆改革，成效显著，为旺苍县开展教育管理改革工作提供了可借鉴可操作的宝贵经验。

2017年秋，朝天区正式启动教师“区管校聘”管理改革工作。经2018年、2019年持续推进，教师竞聘选择工作渐成常态。目前，全区教师资源基本均衡，教师乐业敬业，呈现良好发展态势。

在实施过程中，朝天区按“区级层面三管、学校层面三聘”的“三管三聘”模式推进校聘工作，取得了显著成效。区级层面三管即：一是管学校教师总编。全区形成“机构编制部门总量控编，教师管理中心动态调编，学校自主用编”的用人机制。二是管学校干部总量。实施《朝天区学校干

部管理办法》，规范学校机构设置和干部管理。三是管学校绩效总额。实施《朝天区中小学目标绩效考核管理办法》，区财政部门根据规定预算全区教师奖励绩效总额，区教育部门依据办法对学校分类考核，核定学校绩效总额，打破平均主义。学校层面三聘即：教师全员竞聘、教师跨校聘用、教师转岗待聘。待聘期间，待聘人员由原学校安排转岗培训提高。待聘期满，待聘人员在本校重新竞聘上岗。

三年来，朝天区“县（区）管校聘”改革初见成效，通过配套出台“五项制度”,教师管理机制日臻完善，一套好制度、一个好班子、一方好秩序业已形成。

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