探讨教学艺术 交流教改经验——贵港高中举行首届“教学开放周”活动侧记

本报记者  苏少珍

3月26日至30日，贵港高中举办首届以“学案导学”和“有效课堂”为主题的“教学开放周”活动：组织本校优秀教师进行教学说课比赛，举办市级立项课题研究成果展示，邀请3位广西教育专家及北海市“特级教师工作坊”的两名全国特级教师前来开展教学研讨活动，吸引了市直学校及三区两县市上千名教师前来观摩、交流，获得了社会各界和同行的好评。

展示与交流

贵港高中是自治区级示范性高中，经过百年办学，积累了丰富的办学经验，形成了一套科学、有效的育人理念。为了向社会各界展示学校教师的风采和新的精神风貌，汇报学校近年来的教育、教学、教研成果，与兄弟学校同行们共同探讨课堂教学艺术、交流教改经验，该校举办了这次活动。

3月26日上午，贵高年轻的语文教师蔡永娟像平常一样，健步走进该校一年级七班的教室给学生们上课。与以往不同的是，当天，她的课堂里多了一些前来参加教学开放周的外校同行。“我们今天继续来学习《鸿门宴》。”于是，她轻轻地按动DVD启动按纽，黑板上方徐徐降下了屏幕，《鸿门宴》高清预告片出现在荧屏上。随着项羽、刘邦、范曾等片中主要人物针锋相对、咄咄逼人的对话，把同学们带回到了“刀光剑影、剑拔弩张，生死于一瞬”的《鸿门宴》情景中。预告片后，蔡老师又在黑板上放出了“无伤告密”、“亚父定计”、“项伯夜访”、“刘邦定策”、“项王许诺”、“刘邦谢罪”等文章中一个个小典故的幻灯片，进一步勾起同学们对课文中主要人物的记忆。“最后两小段轮到第五、第六小组来说学了，请课组长安排同学朗读、翻译。”蔡老师话闸一开，同学们就在课堂上当起了主角。

这是贵高“教学开放周”活动期间的一次原生态的公开课。课后，该校语文科组当即召集了现场参与听课的教师同行给这节课点评。前来观摩的教师对蔡老师这堂《鸿门宴》赞不绝口：《鸿门宴》作为一篇文言文，较为冗长，串讲有难度，蔡老师能够利用连环画简单回顾了整个故事情节，课堂设计很成功；学生自主翻译的方式充分发挥了学生学习的主动性，化文言文的枯燥为有趣，吻合了学生的心理特点；能充分抓住教学契机，适时解决学生学习讨论中的疑难问题。但是，来自北海中学“特级教师工作坊”的杨迅老师在点评时也毫不客气地指出了这堂课存在的不足：“谁是真正的英雄”的环节设计宜在分析人物性格的基础上进行，否则会有架空文本的嫌疑。

在“教学开放周”期间，像这种听课、评课的活动每天都举行，学校不但安排了前来观摩的教师同行观摩了本校教师的生态课堂，还请外地或外校的老师同行上公开课，通过观摩、学习和交流，令广大教师受益匪浅。

反思与提升

这次“教学开放周”活动给贵高的教师们带来了一次较大的触动和深深的反思：“山外有山，楼外楼”，对教育、教学而言，没有最好，只有更好。

梁文是一位有着27年从教经验的“老骨干”、“老黄牛”，他不但是贵高化学教学的“领航人”，还是自治区优秀化学教师。他告诉记者，广西是全国新课改最后一个省（区），下学期就要在全区普及新课改了。在贵高“教学开放周”上，北海市的化学老师带来了两节化学新课改教学演示课，通过观摩，他们的课给人一种全新的感觉。梁老师感叹地说，这两节新课改的课，北海的同行们准备得很充分，学生在课堂上学得很轻松。“我以前是不太相信‘学生是课堂的主角，老师只是点拨、引导\’这种课堂角色转换的，通过听他们的课，我明白了‘有效课堂\’教学的真正内涵。”

一位高中班主任发现班里某位男同学与一位女同学来往密切，甚至有“鸿雁传书”的嫌疑。班主任认为这名男同学早恋了，于是勒令他停学回家反思。家长第二天带着自己的儿子来到学校找班主任讨个说法。在班主任面前，学生不承认自己是在谈恋爱。这位班主任听了很是生气，并当着家长的面支开学生，与家长论理。结果，第二天这名学生跳楼自杀了。这是去年发生在浦北县一所中学的学生自杀事件。这次来参加贵高“教学开放周”活动的北海高中副校长杨迅给贵高的老师们上了一堂生动的“做智慧型教师”的讲学。“学生不认为自己有过错，他提出来，为什么我们老师不能给他一个机会呢？”杨迅用上面这起学生得不到老师尊重而自杀的事件来阐述如何对待“问题学生”问题。他强调，智慧型的教师应本着“教育”二字，给学生以机会，充分尊重学生。对“问题学生”，老师、班主任平时要多与他们交流，认真倾听他们的诉说，鼓励他们从“问题”中走出来，把主要精力转化到学习上。贵高一年级班主任薜老师说，听了杨迅的讲学，受益匪浅。作为班主任，今后要多与学生交流、谈心，及时了解他们的情况，帮助他们疏理各种难题，使学生的心理压力得到及时释放，使学生健康成长。

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