年年岁岁花相似 岁岁年年题不同——贵港市教师对2012年高考试题的点评

贵高0901班学生庆祝高考圆满结束。（记者张思摄）本报记者  张思

2012年高考刚刚结束，高考各科试题难易如何？有什么特点？对来年高考有什么启发？日前，记者采访了贵港市高级中学、市江南中学、市达开高级中学（以下简称贵高、江南、达高）3所学校的部分教师，请他们进行点评。

语文：稳中注重基础作文容易入题

贵高高三语文组组长黄育军认为，今年的语文高考试题突出对语文基础知识和基本能力的考查，主要是考查学生的语文能力和语文积累。选择题方面，基础扎实的学生容易得高分。默写以高中为主，初中为辅，与平常考查相同，应是今后的一种趋势。阅读理解则更多地考查考生对信息的提取和概括能力。

作文是语文试题的重头戏。江南高三语文教师覃炳昌认为，今年的作文要求在阅读理解材料的基础上，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。从材料来看，今年的作文审题难度较低，主要抓住关键句“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”可以立意：放下顾虑。从这个方面，考生可以深入地理解内涵。面对事情时，很多人都会顾虑重重，担心自己做不到或者做不好。事实上，凡事都可以想办法解决。在困难面前，不要有过多的顾虑，先抛开困扰自己的杂念，直接去行动，就会发现，也许事情并没有我们想象的那么难。把时间、心智和精力浪费在顾虑上，这是人们在生活中经常犯的一个错误。面对生活中遭遇的不幸，我们应该以果断的勇气对待，抛开顾虑。

数学：稳中有变变中考能力

2012年高考数学题，师生们普遍反映较去年难。贵高高三数学组组长梁伟志认为，今年的数学试题能力立意型试题较多，运算量较大，难度较去年确实有所增加，这主要体现在试题的思维量和运算量的增加。在选择题上，今年试题比往年更难。在12道选择题中，前面7题属于基础题，比较容易得分，但从第8题开始，难度增大。

江南韦显伟老师认为，今年数学题基本上体现了“总体平稳，稳中有变”、“注重考能力”的基本原则。“稳”体现在小题上，“变”体现在大题上，大题不容易拿下。或许今后的高考，更注重考查考生的思维能力。

英语：稳中求变稳中有创新

达高高三英语组苏小群认为，今年高考英语试题体现了“稳中求变”的风格。“稳”体现在两个方面：试题整体难度与近几年相似；各题的考点分布、能力测试的取向基本没有大的变化。“变”则主要体现在听力和完形填空上。听力的最后一段由往年的独白变成了对话，且长度较长，难度有所增加，但同时也体现了“有利于高校选拔人才”的命题原则。完形填空也由常见的记叙文变成了议论文。

贵高高三英语组组长朱国瑜认为，稳中有创新。“稳”有利于教师和学生应对高考进行教学、辅导、学习和复习。“创新”则指试题突出了对英语学科语言运用能力的考查，试卷结构由易到难，梯度把握得比较好。

江南彭艺金老师认为，试题注重考查基础知识和基本技能,重点考查考生语言运用的能力。英语听力部分，今年第一次使用光盘播放，音质更好，语速适中，只要考生认真去听，并及时捕捉、记录一些细节信息，相信能选出正确答案。

文综：稳中求变体现新旧课标的过渡

政治题：江南刘汶模老师认为，哲学知识走“专考”的倾向更明显，老师在平时要注意引导学生重视基础知识的理解和记忆。贵高高三政治组组长覃飞兰认为，今年的文综政治题目从命题立意、试题结构、材料选取、语言表述、知识点考查等方面来看，在保持稳定的同时有所突破，稳中求变，体现了旧课标向新课标过渡前的变化。今年的材料选择涉及不少热点问题，体现出政治学科鲜明的时代性特点。

历史题：贵高高三历史组组长古红兵认为，历史试题保持既有命题的思路和风格。内容上，依然“依标不依本”侧重考查历史课程知识，强调对主干知识的考查，突出历史发展的阶段特征；思路上，力求与新课程的教育观念接轨，试题内容的设计坚持学科内综合为主，强调对考生学科能力和综合素养的考查以及知识的贯通。江南伍仲新老师认为，试题注重考查学生综合运用所学知识来分析和解决问题的能力，突出了学科能力的考查和试题的选拔性和导向性。达高历史组组长韦祖乐认为，以后要加强对历史材料特别是古文和西化语的阅读能力的培养，以便更能有效地解读和获取信息。

地理题：江南陈明强老师认为，题目所涉及的知识点范围更广，更突出要求对基础知识的全面掌握，突出西部区域特色，不回避地理学科热点，突出学科的研究方法和学科发展，联系实际，关注时代问题。达高地理科组长韦凤华认为，试题重视读图能力,强调学科素养；接近社会生活,考查理解运用；熟识试卷情景,突出地方特色。

理综：稳中有变注重能力的提高

物理题：达高高级教师陈玉刚认为，整体难度下降，实验题篇幅虽长，得分点多，三个大题难度都不是很大。江南何伟志老师认为，试题区分度好，难易适中，对知识迁移的能力要求较高；试题融合了新科技、热点；提示教师在复习备考的后阶段要注重完善知识网络，尽量不要留知识死角。

化学题：贵高高三化学组组长刘铸认为，试题形式平稳，内容均为常见知识，主体突出，为高中教学做出了良好的示范；跳出了题海，强调了能力。达高高三化学备课组长杨金燕认为，今年试题的知识性覆盖面很广，考查到的内容点也比较多，这给高一、高二学生也提了一个醒，化学学习中不要偏好于某一方面的知识，更不能去重点掌握某一方面的内容。

生物题：江南中学钟春云认为，生物试题充分体现了回归教材的命题趋势和着重考查基础知识、基本技能的命题原则。贵高高三生物组组长曾文宁认为，试题侧重于基础知识和基本技能的考查，选择题命题以考查生物学基本概念、基本原理为主。非选择题注重综合能力的考查，在难度梯度设置上，起点较低。

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