新课改同台PK打造一堂精品课

本报记者  张思

为了稳步推进高中新课改，转变教师教学观念，践行新课程理念，近日，贵港市高级中学举行主题为“打造精品课堂，全面推进高中新课改”第二届“教育教学开放周”活动。

此次活动共开放41节实况课，其中外校教师参与同课异构15节。活动没有进行预演，课后进行评点，共吸引市内35所高中1340人次到场观摩。

广西作为全国最后一个进入高中新课改的省市，自去年9月份实施以来，贵港市进展如何？以这次教学开放周为平台，本报记者试图对此进行探究。课堂突出“过程与方法”

语文《人生境界》分别由贵高教师廖城市、江南高中教师梁伟森PK。

廖老师以“放羊娃的人生”进行导入：

记者：你为什么放羊？放羊娃：卖羊赚钱。

记者：赚钱来干什么？放羊娃：娶媳妇。

记者：娶媳妇来干什么？放羊娃：生孩子。

记者：生孩子来干什么？放羊娃：放羊。

……

“放羊-赚钱-娶媳妇-生孩子-放羊”，这是放羊娃周而复始的一个人生，其人生境界是什么？同学们快速阅读全文，师生讨论，总结出人生可以有4种境界：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界，课堂进入紧张探讨过程。

梁老师则以“三个水泥匠的故事”引入课文：哲学的任务是什么？人生有哪几种境界？为什么要学哲学？哲学论文的行文思路怎么样……

评课老师黄育军认为，两位老师的讲课基本体现出新课改课堂中的“过程与方法”，其中，梁老师在讲课中更注重从高考角度去解读课文；廖老师侧重点从如何育人去授课。《人生境界》是一篇论文随笔，讲的是人生哲理问题。该课设计授课对象是高三学生，作为一名即将踏入社会的学生，今后人生怎么走，怎么做人？这是新课改设计该课的一个宗旨。

知识体现“现代性和实用性”

参加化学科《化学能与电能》PK的教师分别是江南高中唐萍莉、贵高陈雪荣、达开高中李进寿。

“水果也能说话。”一站上讲台，陈雪荣老师故作神秘，橙子、铜片、1元硬币、耳机等一一摆上讲台。

“铜片、硬币平行插入橙子中，各组同学分别戴上耳机，听到什么声音了？”

“嗤嗤声。”同学们回答。

“听不懂是什么话吧？上完这一课，你们就听懂啦。”陈雪荣卖关子。

课堂自然导入课文：化学能与电能。

课堂的高潮是最后同学们要当医生，为格林太太诊治头疼。经过多媒体，同学们很快找到头疼的原因：格林太太假牙中的“金牙”“钢牙”与口腔中的唾液形成一个原电池，造成假牙带电，刺激到牙齿神经。同学们开出治疗方子：把两颗金牙、钢牙换成同一材料的假牙。

李进寿授课以多媒体影视导入，说明电在现实生活中的重要性。唐萍莉则通过实验探究原电池形成的条件，让学生人人参与课堂，调动学生的积极性。

评课老师陆卓纯认为，新课改对知识的“现代性和实用性”更加注重。那么，作为一名教师，在备课、上课过程中，就要想方设法将现实生活中使用到的知识跟课本结合起来，让学生更加容易理解知识点，更加能够吸引学生学习兴趣，这对引导学生高观点、大视野、多角度的理解知识的功能，注重培养学生收集信息的能力和自主学习的能力意义重大。以上3位老师的讲课很好地体现这一特点。

突出评价的“多维性”

数学科《三角函数线》由贵高教师徐庆峰执教，授课对象是高一学生。上课前，徐老师就对定义引入相当明确：旧教材以终边任意一点，新课改则以单位圆入手。在讲课中，徐老师以日常看到的光的传播线、风吹水面的波纹线等跟三角函数线有关现象，引入讲课范围，并辅以图像讲解，自然切入课本。

在评课时，大家认为，数学是研究空间形式和数量关系的科学，是理科的基础。因此，数学课就要以学生发展性角度去评价，能否使学生在掌握数学的基础知识、基本技能、基本思想，使学生表达清晰、思考有条理，使学生具有实事求是的态度、锲而不舍的精神，使学生学会用数学的思考方式解决问题、认识世界等来评价，能否渗透一种科学素养，能否促进学生数学建模的建立等至关重要。因此，提问与思维、提问类型、鼓励学生提问题等成为课堂不可或缺的教学手段。

此外，在这次教学开放周上，高一各学科老师在“同课异构”之后进行了一系列研讨：“如何有效地进行新课程备课”“怎样才能上出新课改的味道”“课堂练习、课后作业如何设计”“如何评价我们的教学和学生的学习成效”“高中新课改后的高考如何考？”

值得注意的是，非高考科目在本次活动中得到充分的展示，如美术课“宗教性雕塑”、音乐课“命运交响曲”等展示课得到老师、学生们一致好评。

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