“教书育人，是我今生最大的幸福”——记平南县官成镇第一初级中学教师罗惠兰

本报记者 林万国

在领导眼中，她尽心尽责，任劳任怨，即使任务繁重，也能出色地完成工作；在同事眼中，她活力四射，激情洋溢，总是面带微笑，怀着满腔热情投身教育事业；在学生眼中，她平易近人，和蔼可亲，既像大朋友，又像好妈妈。她就是平南县官成镇第一初级中学特级教师罗惠兰。

“我从小就与教师这个神圣的职业结下了不解之缘，后来我给自己定位就是要当一名平凡的一线教师，这一切都因为我深爱着教师这个职业。”罗惠兰开始讲述她最初的梦想。

1968年，受文革的影响，当时罗惠兰母亲所任教的南宁地区第一师范学校罢课，无奈之下，母亲带着8岁的罗惠兰回到父亲老家官成镇暂时生活。很快，母亲到生产队夜校脱盲班上文化课，罗惠兰也跟着母亲到夜校上课。在那里，母亲第一次鼓励罗惠兰给脱盲班的老人上课，因为罗惠兰擅长唱歌，母亲便让她教脱盲班的老人唱歌。活泼开朗的她给老人带来了许多欢乐，也给自己的生活带来了许多快乐。就这样，罗惠兰给脱盲班的老人上了两年多的音乐课，从那时起，罗惠兰的心里便种下了“教育”的种子，从此影响了她的一生。

1976年至1980年，罗惠兰在平南县官成镇插队。她放弃了政府多次安排的优越工作，选择了参加全国高考，并且如愿考上她梦寐以求的师范学校。“我可以选择去医院、银行、教育局，但是最终我还是选择了站在讲台上，因为我觉得自己适合这个位置。”罗惠兰说。

1982年，罗惠兰正式走了上三尺讲台，32年来始终坚守着这方人生舞台。她从当教师起就一直担任班主任，从不嫌累，总是充满干劲。有人曾劝罗惠兰说，做了几十年的班主任不累吗？每天还要起得那么早去看管学生，都快退休了还这么拼命干什么？罗惠兰总是笑着回答，起得早对身体好，人总有惰性，当班主任有责任，才有早起的动力。其实，罗惠兰的身体并不很好，需要多休息。2011年8月，罗惠兰被确诊患上甲亢，由于秋季期开学在即，班主任工作繁忙，她舍不得放下手上的工作。终于，她累倒了。

家人把她送到广西医科大学第一附属医院时，才知道罗惠兰患上了甲亢性心脏病。医生解释道，由于罗惠兰患上甲亢后，没有停止繁重的工作，劳累过度才引起了心脏病。住院期间，她还牵挂着班里的学生，经常打电话向代班主任和班干部了解情况。出院当天晚上，罗惠兰当即接回班主任工作，召开班干部会和主题班会，及时处理班级存在问题。

病痛没能吓倒她，她依然从事着繁忙的教学教育工作，她常常说：“拥有三尺讲台这方人生舞台，是我今生最大的幸福。”

罗惠兰的幸福源于她对工作的认真负责，也源于她对学生慈母般的关怀。“只知道关心学生外在的方方面面，不知道关心学生的心理，当他们被心理的枷锁关闭在小屋子里时，多希望有人能将他们从中解救出来！”罗惠兰感慨地说。

2001年，罗惠兰班级的一个女孩临毕业前母亲出车祸去世了，女孩十分痛苦，情绪低落。由于毕业班工作繁重，罗惠兰未能及时察觉。女孩毕业后，罗惠兰方知情况，此时她内心充满自责，觉得自己对不起那个女孩，从那以后，罗惠兰便像母亲一样关怀着女孩，慢慢地引导女孩走出失去母亲的痛苦。如今，女孩早已将罗惠兰当成母亲，时常打电话与罗惠兰谈谈工作生活爱情的事情。

2001年的那次经历后，罗惠兰开始潜心研究心理学，从2003年开始兼任学校心理健康工作，帮助许许多多的留守学生解决了心理问题。黄月珍老师说：“一说到学生的事，兰姐就像刚毕业参加工作的小女孩，总是那么有干劲，那么有激情，不但解决了学生的心理问题，也带动起老师们的工作热情。”

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