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学习“百孝之子”,弘扬孝道文化

来源:贵港日报 2014-10-12 16:07   https://www.yybnet.net/

主帖

贵港市“百孝之子”评选活动中,韦成光等10人被评为2014年度“百孝之子”。

韦成光,是平南县公安局交通警察大队干警,15年如一日,坚持义务照顾多名孤寡、病残老人。95岁高龄老人梁琼英,是抗美援朝老志愿军遗孀,无儿无女,韦成光定时给老人送去日常生活用品,老人患有风湿骨痛病,他经常帮助老人按摩,四处寻医问药,为老人治病,直至老人去世。

杨燕萍,桂平市逸夫小学教师,20多年来,她一直照顾患病且不能自理的母亲,每天晚上起来三四次扶母亲上厕所,有时用手一点一点地给老人家抠粪便,衣服、被褥总是刚换了又脏,脏了又换。

谢朝阳,桂平供电公司员工,18年如一日,面对患病的父母亲,不离不弃。身为独子的他,每天早早起床,背父亲上厕所,为父亲按摩手脚,喂父亲吃早饭、吃药,然后才去上班。每天下班回来后,他又帮父亲洗澡、按摩,再背父亲上床休息。

……

看了“百孝之子”的事迹,我为他们真诚的孝心和高尚的情操所感动。在他们身上,我看到了崇高的家庭责任感,吃苦耐劳的精神,无私奉献的品德。

著名女作家毕淑敏在《孝心无价》里说,孝,是稍纵即逝的眷恋,是无法重现的幸福,是一失足成千古恨的往事,是生命与生命的链条,一旦断裂,永无连接。但愿为人子女者,莫要给自己的人生留下“子欲孝而亲不在”的悔恨和悲哀。

贵港市开展“百孝之子”评选活动,旨在弘扬孝文化,这对于弘扬社会主义核心价值观,构建和谐社会,既有现实价值,又有深远的影响和意义。(李东凡)

跟 帖

有句老话叫做“忠孝不能两全”,意思是说一个人精力有限,事业和家庭两方面很难兼顾。“百孝之子”中,有的是国家干部,比如张钊(平南县审计局干部),有的是人民教师,比如黄延升(桂平市寻旺一中教师),他们在做好本职工作的同时,没有推卸照顾家庭、照顾老人的责任,确实难能可贵,是我们学习的好榜样。(家在三合)

2014年度贵港市“百孝之子”中,有4位是地地道道的农民,他们是李正品(港南区木梓镇龙联村)、罗维英(港南区桥圩镇震华村)、黄文强(覃塘区蒙公乡定布村)和覃丽珍(覃塘区覃塘镇龙凤村平田屯)。农村的生活条件相对比城市差一些,但是他们都能克服种种困难,恪尽孝道,而且持之以恒,无怨无悔。在他们身上,淋漓尽致地体现了农民朴实无华的本色。(南山过客)

我注意到,在“百孝之子”中,港北区小江鲤鱼湾居民谭庆新是荷城义工协会的义工,她在照顾好婆婆的同时,还非常热心于公益事业。她把自己对于家庭的“小爱”,转化为了对于社会的“大爱”。如果每个人都能像她一样,我们的社会就将是一个充满爱心、其乐融融的温暖大家庭。(七哥)

“百孝之子”最大的共同点,就是孝敬老人,这也是传统孝道文化的根本。离开对老年人的孝敬,就谈不上孝道。在老龄社会条件下,随着年龄结构的老龄化,老年一代将迅速增多,代际关系的矛盾不可避免。如何调整代际关系,促进代际和谐,缓解社会矛盾,孝道文化是一个行之有效的粘合剂。(艺茗)

人间有三大真情:亲情、友情、爱情。如今,亲情缺失、友情缺位、爱情缺真的现象屡见不鲜。特别是在亲情方面出现的“六亲不认”的不孝与不感恩现象导致的问题已构成社会问题,影响了人际和谐、家庭和谐、社会和谐建设的进程与质量。评选“百孝之子”,对弘扬孝亲感恩精神大有裨益,是一项传递正能量的活动。(传大)

作为中华民族的优良传统,孝道文化强调幼敬长、下尊上,要求晚辈尊敬老人,子女孝敬父母,爱护、照顾、赡养老人,使老人们颐养天年,享受天伦之乐,这种精神无论过去、现在还是将来,都具有普遍的社会意义。孝道是中华民族的传统美德,不管社会如何进步,社会文明如何发达,这种美德什么时候都不能丢,否则,就无异于大道废弃,纯朴破产,人心堕落,社会倒退。(西江)

“百孝之子”的事迹应该在贵港市广大群众之中得到颂扬和推崇,让更多的人为之感动,并向他们学习。(宋海玉)

作为中国传统文化的核心元素之一,孝道文化具有修身养性、融合家庭、报国敬业、凝聚社会、塑造文化等积极作用。媒体应进一步加强力度,理直气壮地宣传以“百孝之子”为代表的新时期孝道文化,为构建和谐社会营造良好的舆论氛围。(鹿鹿)

孝与感恩是中华民族传统美德。自古就有“谁言寸草心,报得三春晖”、“滴水之恩,当涌泉相报”的经典名句。孝敬父母是子女的伦理规范与道德责任,是做人的修养与觉悟。我认为,以“百孝之子”的评选为抓手,与时俱进地开展感恩教育是对孝道文化最好的继承。(东湖叟)

今年9月1日至3日,我参加全区宣传文化系统调研骨干培训班,自治区党委宣传部领导在培训班上说:贵港市开展“百孝之子”评选活动的经验和做法被列入中宣部宣传思想工作典型案例文集。这是中宣部对贵港市宣传思想工作的肯定,可喜可贺。盼望“百孝之子”评选活动能够坚持办下去,越办越好。(侯宣光)

贵港市应以“百孝之子”的事迹为素材,大力开展丰富多彩的感恩教育活动。在学校和社区可开设孝敬课、感恩课,可以采取学科渗透、主题活动等方式。例如,给母亲梳头、给父亲洗脚,到敬老院认亲,给孤寡老人送温暖;评选孝敬父母的好孩子;运用文艺手段编写传唱孝敬父母的歌曲,等等,通过系列活动让年轻人懂得感恩、乐于感恩。(荷韵)

下期话题:据媒体报道,某大学毕业生到某公司应聘,手写一份400字的简历,竟然有24个错别字。您对此有何看法?欢迎参加讨论。

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