课堂教学改革有声有色,学校特色发展亮点频现,教育质量稳步提高……
南郑区胡家营镇中心小学始建于1937年,地处冷水河畔,环境优美,交通便利。学校占地10800平方米,在校学生586人,教职工42人。近年来,该校抢抓教育均衡发展和“双高双普”机遇,大胆开展课堂教学改革,全力提升教育质量和内涵发展,教育质量稳步提高。在“四新四大”活动中,该校持续发力,各项工作稳步推进。
创新教育实践“全员养德”谱新篇
开展培育和践行社会主义核心价值观“新要求·大实践”活动以来,该校结合实际,推出“一个主题、两个带头、四个渠道、六项措施,将“立德树人”做为教育的主旋律。
在德育教育工作中,学校大胆实践,分层要求、分段实施。提出“低段养性、中段养正、高段养志、全员养德”的要求。着力开展了接地气、有特色、触及师生心灵的常态化德育活动。让德育真正走进学生生活,触动学生心灵,从而达到以德育人,立德树人的终级目标。
打造高效课堂教育质量节节高
在深化课堂教学改革、构建高效课堂的过程中,学校建立了校长主抓的课堂教学改革与实施工作机制。形成以教研组、年级组开展教研活动,确立了以新课改理念为主导、以课堂教学为主阵地、反思与实践相结合的校本教研模式。
通过几年的努力,课堂结构得到进一步的优化,学生兴趣得到大大的激发,主动性得到大大的提高,逐步改变了由传统的老师教、学生学逐步转变到学生学、老师教(导)的重大改变,并在实践中取得了喜人成绩。参加“新课程·新理念”优质课大赛获县级以上奖励8项,教师参加教学论文、教学设计、多媒体课件评选活动有168篇文章获奖。学校教育质量稳步提升,连续三年处全县同类前列,在新常态大视导活动中被评为先进集体,多次被评为教育质量先进单位。
营造校园文化内涵发展润无声
学校发展的最高境界是文化的引领。有人说:“名校的一半是文化”。“我们不是名校,但名校是我们的共同追求。”校长尹山涛说。
学校建立了德育教育室、荣誉室、陈列室等,具体展现该校发展历程和文化精髓;打造学校主题文化墙,浓缩学校的精神文化。在教学楼楼道、楼梯等部位悬挂、张贴了安全、文明礼仪、英雄人物事迹、名言警句等标牌打造的教学楼文化走廊,让每栋建筑都精神,每张画面都说话,每个角落都育人,每颗小草都微笑,让校园一草一木都有存在的有意义,真正起到激励、引导、感染的功效。
百尺竿头,更进一步。胡家营镇中心小学将在巩固现有成果的基础上,不忘初心,继续前进,为培养更多的优秀人才、创建人民更满意的学校而不懈奋斗。山涛
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