西乡加快供给改革促进城乡教育一体化

本报讯（通讯员 张永军 刘胜文）为着力解决移民搬迁、城镇化及二孩政策等影响下教育发展呈现的“城市挤”和“乡村弱”问题，确保教育质量和公平，办人民满意的教育，西乡县开展了一系列的教育供给改革，促进城乡教育一体化发展。

科学规划学校布局。加快实施东关、城南、四河小学等城区学校扩建项目和杨河镇李河小学、康宁安置区幼儿园等移民安置学校建设。规划在城西新建标准化初中、小学、幼儿园各一所，樱花大道、城东、西关各新建一所标准化幼儿园。稳步推进西乡一中搬迁工作，规划在原校址新办一所三级36班的寄宿制初中，促使县域学校、幼儿园布局更加合理。出台《关于消除义务教育大班额及规范城区招生工作的实施意见》，科学划分城区学校招生区域。通过扩容改造，近两年来增加城区学校学位1500余个，在今秋开学全面消除义务教育阶段超大班额，2020年全面消除大班额。

大力实施学校联盟。开展大学区联盟、学校联盟、学校结对帮扶，强弱学校结对互促共进，不断发挥县域优质教育资源辐射作用，实现优质教育资源效益最大化。总结推广城北小学和四河小学联盟办学管理经验，今年秋季，金牛小学和葛石小学联盟办学，实行教学管理、设施设备、教师配备、课程资源、教学活动、教师培训、质量检测、评价激励、财务管理九统一，提升了联盟学校整体教育质量，扩大了城区优质教育资源供给。

推广远程互动课堂。落实乡村教育振兴战略，在7所中小学试点“在线远程互动课堂”教学的基础上，今年秋季，再增加9所学校，实现“一对一，一对多同步课堂”、“一校带多点、一校带多校”的实时双向互动教学，将优质学校和优秀教师资源分享到农村薄弱学校、薄弱学科，实现城乡学校均衡发展目标。

试点建设智慧课堂。在县三中、金牛小学试点建设中小学“移动学习智慧课堂”，逐步探索“互联网+”环境下的未来教学新模式。推进中小学“创新教育工作室”建设应用，开展“创客创意、机器人”等信息化创新教育实践活动，培养学生创新精神、创新意识和实践能力。

创新评价激励机制。通过广泛调研、反复讨论，县政府出台了《西乡县骨干教师队伍建设管理办法》《西乡县中小学幼儿园教学质量评价管理办法》两个文件，涵盖县域教育各学段各学科，建立科学的教育质量评价体系和教育人才队伍管理机制，激发教育内生动力，促进全县教育事业追赶超越发展。

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