侯长亮：“亮”在瑶山深处●班 师 黄运超 蓝玛丽

 

他是一名大学生志愿者，在大化瑶族自治县的半年时间，几乎走遍了大山里的每一条石板路，走进了许多农民家中，把知识的种子播种在大瑶山之中。

他叫侯长亮，2011年4月毕业于湖南文理学院后，报名参加大学生志愿服务西部计划来到大化县，开始了他的志愿服务。

“在大化志愿者中，没有最懒的，只有很傻的……”，这里提到这个傻的，就是指侯长亮。应该说侯长亮是幸福的，因为到大化县报到后，组织上分配他到县里一个机关单位办公室工作。不用下乡，不用支教，一天值守办公室，送送文件，做做材料，不但少受风吹日晒之苦，而且有软椅坐，有电脑用，有空调吹。然而，2012年春节前夕那次活动之后，侯长亮就开始变“傻”了。

2012年春节前夕，侯长亮随志愿者队伍一起下乡开展送温暖活动。来到雅龙乡尤齐村时，他被瑶山深处这个贫穷落后的村落震住了，这里群山连绵，没有水田，没有池塘，没有河流，连块像样的土地都没有，这与他之前工作的环境形成了强烈的反差。“不下基层，真不知大化还有这么偏远、这么贫穷的地方；不下基层，真不知大化还有教学设施这么残缺、教育这么落后、求学这么不易的孩子们……这些可怜的孩子们需要知识，需要我们的到来……”

之后，侯长亮便做出决定，申请去雅龙乡尤齐村支教。得知侯长亮申请去支教，志愿者们都劝他别干傻事，哪有自愿选择去吃苦的。但不管大家怎么劝，侯长亮还是“执迷不悟”。

侯长亮来到尤齐小学，担任四年级班主任，同时还兼任数学老师、体育老师、音乐老师、自然老师、电脑老师。多角色让他一时难以适应，加上这里的学生都是瑶族同胞的子女，都讲瑶话，语言的不通让他倍感工作的压力。然而，艰苦还远不止这些，摆在侯长亮面前的还有吃饭问题。由于尤齐村地处偏远，到最近集市也要十几里山路，为了解决吃饭问题，侯长亮每次买菜就要买足半个月，而且还得讲究，只能买些像黄瓜、豌豆之类能够保质久一点的菜。肉则少买，因为肉容易变质。

“这里经常停电，一停就是五六天。没有洗澡间……”不过，在诸多困难面前，侯长亮还是坚持信念，克服困难。菜难以保鲜，那就尝试用有限的食材做更多的美味；蚊子多，正好可以练练自己的掌力；蟑螂多，正好可以练练自己的脚力……就这样，侯长亮很快适应了支教的生活，成为大瑶山的一分子。

刚刚到尤齐村支教，正值连续的阴雨天气，学生住的宿舍、棉被非常潮湿，很多棉被都有霉味，加上有些学生没什么衣服和鞋子，病倒的学生一个接着一个。由于很多学生的家长过完年都已经去打工，有些学生的家离学校又很远，侯长亮便承担起照顾每一个生病学生的责任，自己掏钱给学生买药、买吃的……从第一次为学生掏钱的那时候起，侯长亮就停不下来了。给学生买作业本、三角板、体育器材等等。就这样，一个月下来，侯长亮成为大山里的“月光族”。

在尤齐支教后，侯长亮很快发现他刚接手的班比上个学期少了6名学生。这6名学生去哪了？怎么没来上课？侯长亮心急了，电影《一个都不能少》那一幕幕镜头时常刺激着他，虽然和这6名学生没见过面，但教师的本能和职责在驱使他，一定要将6名学生找回来，让他们继续读书。

为了追回学生，他开始了家访之路。尤齐村是典型的喀斯特地貌，那里山高弄深，全村有80%以上的地方仍未通公路，要想家访只能走山路。要走过那一条条看不见尽头的石板路，翻过一座座望不到顶的大山，对于一个刚参加工作不久、人生地不熟的人而言可谓是艰巨异常。然而，侯长亮硬是凭着自己的意志，凭着自己的双脚走完了所有山弄，最后把4个学生带回课堂。虽然还有2个学生因为种种原因，未能及时回校复学，但看到有学生能够重新回到学校继续读书，侯长亮心里总算能舒一口气。

侯长亮还经常与社会上的爱心人士联系，寻得社会爱心人士的帮助。在他和其他志愿者的共同努力下，尤齐小学得到很多爱心人的帮助，送来了作业本、笔、书包、书籍等学习用品及体育器材，衣服、鞋子等爱心物资，价值3万多元。

今年7月，志愿服务到期，侯长亮没有选择离开，而是选择继续留在尤齐小学支教，继续他的支教工作。

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