寒假到了，小伙伴们去哪儿？□ 本报记者 林郁婷

令人兴奋的寒假又一次到来，在30多天的假期里，小伙伴们都有些什么打算呢？家长们对孩子假期的安排又有什么计划？老师又有些什么建议？下面，就请跟随本报记者的脚步，去听一听他们的想法吧。

孩子：

陪家人、旅行、复习功课成主流

市实验小学五年级（3）班的宋思瑾、王君怡、潘雯雯，平日里是形影不离的3朵“姐妹花”。这次，她们的寒假安排也有很多相似之处。

“再过一年我们就要毕业啦，我要多和同学一起玩，珍惜彼此相聚的时光。”宋思瑾说，她还要回都安瑶族自治县老家，多陪陪奶奶和1岁多的妹妹，顺便跟教小学5年级的舅舅学习。

“从小学3年级起，妈妈就在寒暑假和我一起预习下学期的功课，这次也不例外。我们一家人还计划去北京旅游，想想就激动。”王君怡说。

而家境比较好的潘雯雯，从小随家人去过北京、上海、广州等国内多座城市，这次她的假期安排得满满的。“除了计划和全家人去湖南旅行外，我还要去南宁学习英语和韩语，为今后留学韩国做准备。”雯雯说。

环江毛南族自治县水源镇水源中学初一学生周展杰，却有完全不同的经历。他跟着爷爷奶奶住在农村，有个刚读大一的姐姐。为了供两姐弟的学费和生活费，父母几年前就到广东打工挣钱，春节回家半个月。这个寒假，展杰想多陪陪父母和姐姐，好好过年，多看看亲戚；同时，想利用寒假时间写好寒假作业，多多看书，向姐姐了解一下大学的学习生活。

家长：

带孩子回老家感受亲情

记者采访了几位家长，了解他们如何安排孩子的假期。尽管家长们的想法不尽相同，但有一点很相似，那就是要带孩子回老家，感受亲情温暖。

在市城区南新西路一家事业单位工作的唐女士，有个读小学二年级的女儿。她和丈夫的教育理念是为孩子营造一个宽松的成长环境，让她做自己喜欢的事情，有个快乐的童年。

“女儿平常上课已经比较累了，假期就想让她放松一下。春节我们计划带孩子回桂林老家，见识农村的风貌，体验老家传统的过年氛围。另外，带她看看老人家，让她感受浓浓的亲情，从小树立尊老爱幼的意识。我还计划带孩子看看动画电影，弥补平常陪孩子较少的缺憾。”唐女士说，同时，她也有隐忧，她和丈夫是双职工，父母年纪大了，且都在老家，假期如何照顾孩子就成了个问题。

个体户张女士则表示，从小吃了没文化的苦，假期则想让孩子多在家看看书，但是孩子想放松也会尽量支持。

“记得我小的时候过寒假，都是要帮家里干农活，加上有一大堆的小朋友一起玩、做假期作业等，过得也特别充实。现在生活条件好了，我们上班又不能常陪在孩子身边，孩子的假期怎么安排才好，是个值得思考的问题。”在南丹县城工作30多岁的田先生说。

学校：

家长要多关注孩子假期生活

这个寒假，金城江区第三小学根据寒假特点，统一为孩子们安排了有趣而有意义的4项“德育作业”。

“第一项是‘小鬼当家\’，要求孩子统计年货清单，意在培养孩子的理财观念，体会父母挣钱的不易，从小养成节俭习惯。第二项是孩子和家长共同阅读一本书，将阅读心得体会做成一张图书卡，以便进行积累、展示、交流，有助于培养孩子的阅读兴趣。第三项是拍摄一张‘全家福\’，并在照片背后写上每一个家庭成员的新年祝语，让孩子感受亲情温暖。这对部分留守儿童来说，特别有意义。第四项是每天跳绳3分钟，坚持锻炼身体。”金三小分管德育的副校长黄燕说。

“现在都提倡素质教育。近两年来，学校一方面不倡导布置大量假期作业，另一方面，鼓励孩子多参与社会实践活动、走亲访友等等。”黄燕说，特别要提醒家长的是，部分孩子在假期有可能作息时间紊乱，这对正处于生长发育期的青少年儿童来说，尤为不利。家长要多督促孩子锻炼身体，形成规律的假期作息时间。学校作为教育单位，则要多引导家长形成正确的德育观念，在假期尽量为孩子安排丰富多彩的活动，而不只是假期作业。

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