正学风 改文风 转作风

李春连

学风、文风和作风是领导干部综合素质的集中表现。这“三风”如何，不仅关乎领导干部的形象和公信力，更关乎我们党的执政地位与影响力,关乎各项事业的发展。“三风”之间存在着密切的关联，学风影响文风，文风体现作风，作风又反映学风和文风。学风纯则文风正，文风正则作风硬，作风硬则风气好。经济社会的发展、人民幸福指数的提升，要有好的学风、文风和作风来推动。

正学风，是改文风、转作风的基础。好文风和作风需要以优良的学风去锤炼、升华。正学风，关键在于真学、会学，弘扬理论联系实际的学风。既要善于从书本学习，又要善于向身边的同志学习、向群众学习，在实践中学习、在基层中学习，尤其要学以致用、用以促学。这样，学习才能全面、深入，富有成效。文风才会得到群众的充分认可，作风才会得到转变升华。

改文风，是正学风、转作风的体现。好的文风源于好的学风和好的作风，改文风需从正学风、转作风入手。文风的背后是事业观、工作观和政绩观。一个领导干部只有树立起正确的事业观、工作观和政绩观，才真正有好的文风。改文风，关键是要说实话、说老百姓听得懂的话，讲短话、讲有用的话，力戒官话、套话，认认真真解决群众迫切需要解决的问题，真真切切回应群众最热切的期盼。

转作风，是正学风、改文风的根本。毛泽东同志曾经指出：“学风和文风也都是党的作风，都是党风”。要正学风、改文风，从根本上来说就要正作风。切实改进工作作风，密切同广大群众的联系，对人民群众的承诺要兑现，不能“放空炮”；要放下身段、扑下身子，到群众中去，问需于民，问计于民，从人民群众的实践中汲取智慧。不调查研究、不学习思考，提起笔来“硬写”、摆起架子“硬说”，就会什么作风和形象都没有，必然失信于民。

（作者单位：南丹县委办公室）

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