10年发展看河池之教育篇 从“上起学”到“上好学”的幸福■ 本报记者 张锐锐 通讯员 廖华 陆永生

 

“土窑子、石凳子、泥娃子”，曾是河池“老、少、边、山、穷、库”地区教育最真实的写照，拥有一间宽敞的教室、一套完整的学习工具，曾是许多山里娃的梦想……

撤地设市10年来，河池始终坚持教育优先发展，深入实施科教兴市和人才强市战略，全民教育发展迎来明媚的春天，呈现欣欣向荣的景象。

历经10年变迁，曾经的“土窑子、石凳子”变成高标准教学楼、现代化多媒体教室，“泥娃子”也能像城里的孩子一样快乐地学习，幸福茁壮地成长。

2007年是河池教育事业发展的一道分水岭，当年全市“两基”（基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲）工作顺利通过国家评估验收。一个经济基础相对薄弱的边远地区取得“两基”工作的辉煌业绩，让人看到了河池脱掉“贫困帽”的希望。

截至2011年底，全市小学入学率达99.77%，比2005年提高1.57%；初中入学率达98.33%，比2005年提高3.48%，义务教育取得突破性进展。在稳步推进“两基”工作的同时，河池投入资金近10亿元完善普通中小学基础设施建设和办学条件，义务教育生均占地面积、运动场地等基本达到国家规定的标准。

优良的九年义务教育，迎来了高中教育、职业教育的春天。10年来，全市普通高考上线率、录取率逐年提高，专科以上上线率超过80%，居全区中上水平。2012年高考，仅河池高中就有14名学生被清华、北大录取，居全区各高中学校之首。2008年至2010年，河池市完成3年职业教育攻坚经费投入4亿元，占总任务的123.62%，顺利通过自治区首轮评估验收，职业教育正向世人展现出它的勃勃生机。

10年来，全市向高一级学校输送的学生、为社会培养的人才不计其数，为实现高等教育大众化奠定了坚实基础。

振兴教育的希望在教师。目前，全市有中小学专任教师31887人，10年来，全市97%的中小学教师参加了国家和自治区、市等层次培训活动，重点培养了一批学科教学带头人和骨干教师，初步建立起河池市中小学骨干教师队伍和梯队，成为河池市教育事业改革和发展的强大推动力。

10年前，贫困学子被迫辍学的现象时有发生。随着城乡义务教育全部免除学杂费政策的实施，河池市从2008年至2011年，累计投入“两免一补”资金16.1亿元，为168万多人次学生免除学杂费；发放贫困大学生新生入学路费和短期生活费补助1774万多元，资助学生24154名，全市没有一名学生因贫困失学，推进了城乡教育的均衡发展。

科教兴市、人才强市。10年来，市委、市政府坚持以人为本理念，坚持教育优先发展，着力改善学生的教育条件、学习和生活条件。昔日破败的瓦房，如今已经变成了宽敞的教室；即使是从未走出大山的孩子，也能通过多媒体教育，了解到外面世界的精彩。同时，河池市积极实施农村义务教育学生营养改善计划，目前，全市有2165所农村义务教育阶段学校实施营养改善计划，23.94万名学生受益。

2007年以来，全市积极推进教育信息化建设，让河池学子与世界走得更近。目前，全市所有县（市、区）实施农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目，全市普通中小学已有238所学校建立了校园网，全市初中学校基本实现多媒体远程教学设备“班班通”。

如今，只要走进教室，就走出了大山。河池很多山里娃正享受着父辈们难以想象的现代远程优质教育带来的幸福。

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