“学在合肥” 声名远扬

（上接1版）

五育并举：

落实立德树人，让素质教育遍地开花

学前教育普及普惠发展，义务教育优质均衡发展，普通高中教育多样特色发展。

2018年9月，合肥四中在滨湖新区易地重建、恢复办学。学校始终坚持“为爱而生，向美而行”的办学方向，强调用“美”来统筹谋划、协调推进，构建德智体美劳全面发展的教育培养体系。“学校立足核心素养培养，基于高考改革、课程改革对学生的发展要求和四中校情学情预判，创造性地开发出‘四梁八柱’课程体系，在开足、开齐国家所规定的所有课程基础上，着力开发阅读课程群、运动课程群、STEAM课程群、美育课程群，共同托举学生的多维发展全面成才。”学校校长吴英明告诉记者。

合肥市积极推动普通高中教育多样发展，目前全市普通高中在校生16.4万人，比2016年增加1.1万人。全市高中阶段毛入学率136.25%，比2016年增加14个百分点。落实《合肥市高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）实施方案》，组建5个普通高中教育集团，全市现有省、市示范高中52所，占实有普通高中总数的53.6%，在校学生数占全市高中在校生数的68.6%。

合肥积极推进“五育”并举，落实立德树人根本任务，深入开展社会主义核心价值观教育，构建德智体美劳全面培养的发展体系。成立12个合肥市“思政名师工作室”、20个县（区）级思政名师工作室，设立5个合肥市课程德育实验区、37所实验学校。建设实践基地，着力加强未成年人思想道德建设，建成7个青少年活动中心、222个学校少年宫，命名49个中小学生校外素质教育基地，积极构建全面培养的育人体系。减负增效：

课后服务覆盖全市409所小学 有效解决“接送难”

近日，省教育厅、省发展和改革委员会、省财政厅、省人力资源和社会保障厅下发关于进一步规范中小学课后服务工作的通知，要求各地确保2021年秋季开学后课后服务实现义务教育学校全覆盖，努力实现有需要的学生全覆盖。

一直以来，课后服务工作在全市各地红火开展。包河区青少年活动中心是包河区“三点半课后服务”的课堂体验基地、课程孵化基地和服务指导中心。急救自护、心理团体游戏、沙画、蛋雕、线材创意、衍纸、三维立体绘画、创意搭建等30多门公益精品课程深受广大青少年学生的喜爱。

“为了将精彩多元的‘彩虹课程’中心延伸到包河区每一所中小学，并向社区、街镇进行辐射，包河区青少年活动中心调动了艺体教师服务中心的200多位‘共享教师’和‘校外专家指导中心’90余位民间艺人、非遗传人，全方位、多维度、立体化打造了‘建强中心+发展学校’的包河模式，形成了课后服务课程的\‘引进、孵化、培训、指导’一条龙的管理模式，真正解决了\‘三点半课后服务’的课程、师资问题。”包河区青少年活动中心负责人徐莉告诉记者，截至目前，全区共有31所小学、19所初中全面落实“三点半课后服务”，参与学生51986人，100%覆盖有需求的学生，切实解决了家长“接送难”“看护忧”这一民生问题。

记者了解到，从2018年开始，合肥市遴选出第一批59所“三点半课后服务”试点学校之后，截至目前，课后服务覆盖全市409所小学（含校区）、30.8万名小学生，分别占学校和学生总数的74.23%、56.66%，多维度、立体化打造的“三点半课后服务”，很好地解决了家长接送孩子难题。

与此同时，合肥市大力推进智慧学校建设，助力“双减”落地。据悉，全市教育信息化投入近40亿元，普通中小学宽带接入率、校园网建有率、班级多媒体覆盖率均为100%；师机比、生机比分别为0.76∶1和5.8∶1；网络学习空间师生注册率均达到100%。截至目前，全市智慧学校建设总数达557所，建设智慧课堂班级数2967个。合肥以智慧学校建设为杠杆，撬动新时代下的教育教学变革，预计到2022年，将实现教学点智慧课堂全覆盖，乡村普通中小学校全部达到智慧学校建设要求，城镇中小学校基本达到智慧学校的规划要求。·本报记者 束芳·

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