本期名师：天材教育培训学校校长周倩 家长如何演绎“陪读”角色？

在家庭教育中，家长与孩子的沟通至关重要，沟通障碍直接影响孩子学习成绩的提升。中高考临近，好多家长却发现与孩子的沟通越来越难。究竟是什么导致了沟通障碍？家长该如何与孩子保持良好的沟通？这个“陪读”角色是否正确？该如何演绎？让我们来听听天材教育培训学校校长周倩的观点。

现象1：中高考临近，不光学生，家长也随着紧张起来，不少家长现在晚上陪着孩子做作业到凌晨2点，全程陪同。

周倩：家长陪同孩子做作业到深夜，是关心孩子学习的一种表现，在一定程度上是可取的。但全程陪读并不是明智之举，对孩子可能会造成不必要的心理压力，无法安心学习。同时，随着中高考来临，晚上加班加点似乎成了多数中小学生选择的方式，但家长应该帮助孩子合理规划学习时间，制定科学有效的学习方案。晚上打乱生物钟，延长学习时间，对学习效率的提升、学习习惯的培养都不利。方法决定成败，一个良好的学习方法，比单纯地延长学习时间、实施题海战术要有效得多。

现象2：有些学生在考前特别容易发脾气，一提学习就显得很不耐烦，老是和父母唱反调，自己的房间不让父母进，有些要求没满足还会摔东西，家长想要进屋辅导学习也无法实现，不知该怎么做。

周倩：一旦孩子考前焦躁，家长与孩子进行语言沟通会很被动。过多的话语有时会阻碍良好的沟通，适当减少语言，用实在的行动效果可能更好一些。孩子低落的情绪，我们会看在眼里，但是语言的劝导可能会引发孩子的逆反心理。为何不尝试一下带他出去走走——去趟公园，看场电影，哪怕去商场走一圈或者出去吃顿饭，他的情绪都可能因为环境的改变而松弛下来。行为语言也是一门艺术，与孩子沟通过程中，小小的一个动作，比如鼓励的手势、轻轻的拥抱……都能给孩子不一样的感觉，有助于促进沟通，让孩子欣然接受父母的建议。

现象3：现在不光学校，校外各辅导机构也经常开展家长教育的讲座，对家长如何教育孩子进行指导，部分家长认为家长教育就是陪读。

周倩：家长教育与陪读是截然不同的概念，更确切地说，家长教育包含陪读。家长教育包含很多方面，如生活教育、学习教育、情感教育等等。我们天材教育就是结合家长对家长教育的误解导致无法与孩子正常沟通交流这一问题，专门聘请了心理专家，定期为家长开展教育讲座，还随时欢迎家长上门咨询。

现象4：想要辅导孩子，但是孩子总是说“这个你不懂”，让家长很伤心，也很无奈。

周倩：家长与孩子的沟通气氛很重要，“沟通”和“交流”并非全部依赖语言。交流是一种自然的东西，对孩子的语气要正确，要温暖孩子的心，让孩子走到哪里都带着父母的体温，感受到家的温暖。从孩子角度出发，多和他沟通，留心听他说话，了解他的要求、愿望，不一味地去强求他，发现他的优点、兴趣、爱好，诱导他，少指责，多鼓励，跟孩子讲话时商量多于命令，让孩子感觉自己被尊重，这样孩子自然而然也会尊重家长。

名师简介：天材教育学校校长周倩一直秉承“以情服务，用心做事”的经营理念，带领天材济南分公司和六大校区为泉城中小学生提供最优质的课外辅导服务。七载风雨，精心育人，桃李遍天下。

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