◆晨报记者 蒋丽君 济南报道
现在对于学生的教育不仅局限于学校,家庭教育也越来越受到关注,相应地,各个校外文化课辅导机构开始举办家长讲堂等活动,为家庭教育提供支持。本期名师讲堂邀请锦城教育校长颜弘,为家长答疑解惑。
现象1:部分面临中、高考的学生家长过于紧张,对孩子的课余时间抓得特别紧,甚至看到孩子玩就会觉得损失了什么。
颜校长:对于这样的家长,首先要看透一个问题:明确目标。关注已知与所求的差距,在需知与可知间架桥(缺什么补什么)。如果孩子在辅导的过程中,能够将试题中复杂的式子化简,能够对条件进行划分,将大问题化为几个小问题,那么就能达到最终目的:将未知转化为已知。家长没有必要过于关注孩子玩的问题,劳逸结合才是王道。
现象2:部分家长看到其他学生参加学习班,未经孩子同意,在假期及周末强制给孩子报取学习班。
颜校长:作为家长要调整自己的心态和教育观,多尊重孩子的兴趣、爱好,而不是依自己的好恶强迫孩子学习他不喜欢的。家长更不要做没有意义的比较,比如拿自己的孩子跟邻居、朋友、同事的孩子进行比较。孩子的身心发育水平不同,所处环境和外界条件不同,智能趋向也不同,不要看到别人家的孩子怎么样好就盲目追随,从而给孩子带来巨大的心理压力。要让孩子根据自己的实际情况有选择地报学习班,从而达到事半功倍的效果。
现象3:家长面对孩子学习成绩下降无所适从,着急万分。
颜校长:据我了解,成绩下降的同学,最缺乏的就是举一反三、无师自通的能力,也就是脑中没有思维,在做每件事的时候缺乏思考,所以家长必须在这时先冷静下来,帮孩子分析,引导孩子培养这种思考能力。
现象4:孩子缺少自由时间,家长过于严厉,孩子与家长之间的交流沟通越来越困难,学生压力也很大。
颜校长:在一份调查中我们发现,在要求家长写出孩子的优点和缺点时,半数以上的家长写出的孩子缺点都远远多于优点,这就是家长与孩子无法正常交流的根源。“优秀的孩子是家长和老师夸大的”,家长平时要多一些赞美和表扬,一定要学会欣赏孩子,客观、及时地赞美孩子,培养孩子的自信心。同时,家长还要学会在家庭中分享控制权,促进孩子的自主性和自我管理能力,用一颗“宽容博爱”之心善待自己的孩子,在家庭中和孩子平等交流沟通。长此以往,孩子的压力也会逐渐消退,形成学习、生活上的良性状态。
名师简介:1986年毕业于山东大学,现任锦程教育培训学校校长。从事教育工作多年,致力于中小学VIP 一对一个性化课程辅导及研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育。
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