10日,历下区39位中小学和职业学校校长逐一进行结业答辩。记者高明兴摄□记者高明兴
生活日报2月10日讯原本大学生毕业才会有的答辩会10日在历下区教育局精彩上演。39位中小学和职业学校校长逐一走上答辩席,就学校发展等问题脱稿与专家面对面陈述,然后接受专家组精准的提问和犀利点评。
校长进行结业答辩
“评委专家组大都是外地的一流校长,通过答辩进行思想碰撞,收获非常大。”济南燕山学校(小学部)校长丛一峰说。
10日,包括丛一峰在内,历下区共有39名中小学及职业学校的校长参加了答辩会,对他们进行点评的则是来自省内的15名教育专家。其中9人是首届“齐鲁名校长工程人选”,分别来自烟台、淄博、济宁、泰安等地中小学。答辩中,39名校长按照中学和小学学段分为三个组,每组13人。
按照答辩要求,每位校长需要制作PPT,逐一脱稿与专家面对面陈述15分钟。陈述内容以规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境等为主线,也可以谈发展中遇到的问题以及如何解决问题。但是,校长陈述不能以工作总结、工作汇报和成果展示的形式呈现。
“你们学校的文化建设一定要从实际出发,不能盲目照抄照搬。”面对校长们的陈述,评委们丝毫不留情面。记者在现场看到,评委专家精准的提问、犀利的点评与校长发言陈述时不时碰撞出精彩的“火花”,让旁听的老师们都大呼“过瘾”。
“通过答辩,既发现了自身能力的‘短板\’,点到了痛处,又激发了学校创新发展的‘兴奋点\’。”一位参与答辩的校长说。
通过培训提升能力
“一个好校长可以带出一个好学校。”历下区教育局局长陈仕学说,近年来,历下区教育局以培养尊重并敬畏教育的价值、具有教育家情怀和素质的校长队伍为目标,有计划地组织了多次校长培训。此次答辩,既是历下区教育局2014年度校长培训活动的序曲,同时也是山东省师训干训中心和历下区教育局联合组织的校长高级研修班的结业环节。
据悉,在此之前为期近20天的培训中,历下区教育部门采取“专家引领+同伴互助+实践反思”等研训一体的研修方式,校长们聆听了省内外13名教育学者及名校长的讲座,并到广州、深圳的学校中进行了挂职实践。
“通过答辩,让参训校长在反思中学习,在合作中进步,在探索中成长,达到思想转变、理念升华和能力提升的目的。”陈仕学说。
据了解,类似形式的校长特色答辩和校长培训模式在济南尚属首创。
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