□朱文兴
日前,济南公安正在开展“礼让斑马线”行动,笔者认为,此举不仅是整治交通秩序的一项具体措施,也是落实“管理要更优”的有益尝试,更是创建文明城市的有效行动。
汽车与行人在斑马线上抢道争行引发交通事故,既是交通管理中的一道难题,也是创建文明城市中亟待解决的一个课题。前些年,不少市民和媒体曾就“礼让斑马线”的问题发出过呼吁,交警部门也就此发出过倡议,但均未能取得预期的效果。究其原因,恐怕与舆论氛围不够浓、配套措施没跟上有很大关系。
这次济南公安开展的“礼让斑马线”行动,有诸多亮点:一是,注重舆论宣传和教育引导;二是,有相应的管理措施紧紧跟随——对不礼让斑马线的机动车司机不仅予以提醒、教育与警示,而且采取现场执法和电子抓拍两项措施予以处罚、纠违。如此一来,就把教育与处罚、提倡自律与实施他律有机结合了起来。此外,对不礼让斑马线、情节严重的机动车司机除批评教育外,不仅当场开出罚单,还要扣分,从而起到教育当事人并以儆效尤的作用……
有人对实施处罚有不同看法,认为处罚解决不了问题,应该重在教育。笔者以为,文明的行为和文明的风尚确实应当是熏陶出来的,应当来自于自身修养的提升,要想使“礼让斑马线”成为司机和行人的内在素质、自觉行动和良好习惯,当然离不开教育。但如果不辅以适当的处罚,那么,这样的教育往往是苍白的。
无数的事实证明,教育想要达到“内化于心灵”的效果,必然要辅之以“外化于行动”的约束。这种约束,既来自于管理制度和法规条例,又来自于处罚红线。教育学的原理告诉我们,惩罚也是教育手段的一种,其规范作用、警示作用和矫治作用是无庸置疑的。诸如“礼让斑马线”、“不在护城河里游泳”之类的行为习惯和文明风尚,既是教出来的,也是管出来的。对于尚未养成良好的行为习惯和文明自觉的人,管是不可或缺的,不管不问、放任自流,有序的秩序、文明的风尚不可能自然产生。适当的处罚是科学管理的应有之义,能让犯错者有切肤之痛,也能让其他人知道怎样可为怎样不可为,从而内化于自己的潜意识中,不再犯类似的错误,并逐步累积为良好的行为习惯和文明的风尚。
可见,人文教化与制度约束有机融合、耐心教育与严格管理双管齐下,常态化地坚持下去,不搞一阵风,不仅是礼让斑马线的有效行动,也是创建卫生城、创建文明城、提升济南城市形象和文明程度的必然选择。
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