“特色课程”绚丽绽放“泉文化”扎根泉城中学

本学期泉城中学开设了“泉文化”特色选修课程，课程由泉之韵、泉之源、泉之秘、泉之美、泉之乐5大课题构成。学生以“走班”的形式参加不同课题的特色课堂，感受不同学科教师同堂互动交流带来的欢乐，体验不一样的学习方式和学习过程。

泉城中学地处老城区，趵突泉、黑虎泉等几大泉群环绕其周围，独特的地理位置为学校提供了丰富的课程资源。为此，学校依托地域优势、师资优势，充分利用不同学科教师的独特视角及专业所长打造了“泉文化”特色课程，追寻学校文化迸发的“关键点”，在彰显学校文化独特性的同时，也使师生和课堂焕发出勃勃的生机和活力。

据了解，特殊课程的开设是让学生了解泉、认识泉、理解泉、保护泉、宣传泉，通过特色系列活动使学生学会发现美、表达美、传播美；通过对泉水文化的探寻拓展学生的视野，使他们从小爱泉水、爱家乡、爱大自然、爱学校、爱祖国，提高学生环保意识和审美情趣。在各种体验活动中，让学生们丰富知识、扩大视野，提高搜集整理信息的能力、动手能力，锻炼语言表达能力，培养发散思维、创新精神，使他们具有团队精神和互助意识等综合素养。

“泉水是济南的血脉与灵魂，泉水有着奋勇向前、夺路而出的拼搏精神；泉脉有着延绵不断，生生不息的生存状态；泉群有着交互辉映，相得益彰的风采展现。”学校校长党家琳表示，开展学校文化建设，打造学校特色的系列活动，目的和意义不仅是改善学校办学环境，更重要的寻根铸梦：寻泉水精神之根，寻地域文化之根，铸学校文化之梦，铸现代教育之梦。在特色学校文化建设和提升过程中，传承优秀的民族传统文化，弘扬、融合古今高尚的格调与情操，并以此为本，实现师生丰润完美的人生。 （本报通讯员 左勇）

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