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一杯热茶几句祝福 没有礼品不收鲜花30岁教师节“回归纯真”

来源:济南日报 2014-09-11 17:24   https://www.yybnet.net/

9月10日教师节当天,济南中学高三17班的同学给老师递上一杯沏好的茶水,祝老师节日快乐。 (本报通讯员 郑佐文 摄)

本报9月10日讯(记者 尹萍 实习生 史春勇 刘骏)今天是第30个教师节,济南市各中小学都下达“禁令”,要求教师不得违规收受礼品,不少学校还将鲜花列入了“黑名单”。许多家长表示,礼品不让送可以理解,但连花都不能送,如何表达对老师的心意?没有了鲜花,学生又是如何为老师们庆祝的呢?记者发现,一句简单的祝福,一份自制的贺卡成了节日里的主打,不少老师感叹这个教师节过得很有意义。有“禁令”仍有学生偷偷送

“老师节日快乐!”今天一早,民生大街小学阮老师如约在校门口迎接学生,学生的一句祝福让她既开心又欣慰。不过,她也有点小担心。虽然学校已经向家长强调教师节不收任何形式的礼物,鲜花也包括在内,但仍有部分学生“不听劝”,进校时手里拿着鲜花。不出所料,上午第三节课后,阮老师的办公室门口已经悄悄放了几枝花……

孩子们买花送老师,商场也打起了生意经。走进杆石桥一家花店,店里最显眼的位置都摆满了康乃馨。花店老板告诉记者,虽然价格略贵,但销量还是不错的。

鼓励学生自己动手DIY

面对可以预见的鲜花潮,不少学校选择说NO!

今天一早,在解放路第一小学门口,带鲜花的孩子都遭遇了“闭门羹”。“往年,学生和家长都喜欢给老师送花。考虑学生的一片心意,老师一般都会收下,可这样确实浪费。”学校相关负责人表示,学校鼓励孩子自己动手表达自己的感情,比如写贺卡、做手工,给老师端杯热茶等等。

同样,没有鲜花送老师,泉星小学二年级的学生们将自己亲手制作的彩泥作品送给老师当礼物。“学校一直在引导学生自制贺卡或作品为老师送祝福,除了彩泥作品外,三年级二班学生还在卡片上写下对老师的祝福然后挂在小树上制成祝福树送给老师,方式虽然朴素却饱含真情。”学校相关负责人说。

不送礼老师家长都轻松

尊师重教,是千百年来不变的传统;拜谢师恩,从古至今都不应摒弃。然而,如今教师节期间各种各样的“送礼门”,让家长和老师都苦不堪言。

“教师是个良心活,如果考虑个人私利,比如说想升官、发财,那当初就不选择当老师了。”一位小学老师表示,有时家长也通过各种方式表达“谢意”,过后还要想办法再还回去,搞得很累。

在采访中,和这位老师有同样想法的教师不在少数。“其实,家长不用考虑自己送什么才能和老师搞好关系,只要平时在教育孩子过程中多些配合,多点理解就可以了。这就是最好的尊师重教。”一位老师表示,现在规定挺好的,感觉比较轻松。

在几所学校门口记者发现,其中很

多孩子今天是“空手”到校的。一位家

长坦言,不用给老师选礼物,自己也轻

松了。

那些年老师说过的话:

现在的你或许正上大学享受最后的学生时代、或许已经步入了社会走上工作岗位,但回忆自己走过的学生时代,恩师常挂在嘴边的那些话,也许让你很无奈、也许让你忍俊不禁,但那些话注定已成为经典,让我们铭记一生——班主任:大家想想以后的大学生活吧,现在要是好好学习,上大学就自由了,就不用整天面对我啦。

语文老师:一到回答问题你们咋都这么淑女了?今儿几号来着?3号是吧,那3号来背……

数学老师:注意啦,戴眼镜的同学要扶好了,因为接下来我要让你们大跌眼镜!(于是一黑板的解题过程……)

英语老师:这道题很明显嘛,A肯定不对,C也不对,D就更不用说了,所以选B。你们咋这还能做错?费解啊费解……(台下一片茫然)

化学老师:说你们没有毅力吧,可你们还是有的,就是长期坚持上课讲话。

政治老师:最后一道题大家不会做没关系,因为大部分人都不会,这是给考清华北大的人出的。

体育老师:刚才教你们的蹲起式跑步法还记得不?一会儿下了课大家就以这个形式冲向食堂抢饭吧!90后新教师们的心声:

每年,都会有一批满怀壮志的年轻人走上教师岗位。当人们对90后的印象还停留在“不懂事”、“喜欢标新立异”时,忽然发现,我们身边已经有很多90后新教师。今天,他们也迎来了第一个教师节,让我们来听听他们的心声吧——

当老师一直是我的梦想。以前每次到了教师节,我都会想象自己当上老师时的模样。如今,我的梦想实现了,在第一个教师节我发现,当上老师并不是梦想的终结,如何更好地教育学生,是我一生都需要学习的课程。 ——西藏中学李娟

初踏教师岗位便迎来了教师节。山区的孩子们质朴善良,这里没有鲜花,但是不乏感动。清晨我踏入教室,瞬间传来教师节快乐的童音,我恍惚中感谢的话还未出口,学生们有序地向我呈上自己制作的贺卡和绢花。当时的感动,熏人欲醉,沁人心脾。 ——西营中学白杨杨

踏入老师这个行业后,我深深地体会了教师的辛苦,也加深了对这份职业的崇敬之情。第一个教师节学生带给我的感动和喜悦,无论时间过去多久都不会稀释,也让我深深地明白了教师的价值所在。

——杨庄小学李玉姣

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