建设法治阳光学校，追求法制教育之梦泉城中学依法治校，奉法者强

课余时间常会见到师生在普法园地驻足交流

本版照片均由记者高歌 摄学校的普法广角引得学生驻足观看□本刊记者 徐从芬 通讯员 左勇

法制教育是一种怎样的力量？中学生处于生理和心理生长发育的初级阶段。在这一时期内，青春期“撞上”叛逆期，很容易产生心理上的不适应，又加上为人义气，若不进行制约一不小心就会触碰规则的红线，因此对中学生加强法制教育迫在眉睫。

济南泉城中学是一所省级规范化学校，面对以老城区学生和外来务工子女为主的生源，多年来一直创新性地开展普法教育，以创建“零犯罪学校”为社会培养合格公民为目标。校长党家琳表示：法律素质是学生素质结构中的重要组成部分，学生学法、懂法、守法，把法律作为自己行为的首要标准，树立宪法法律至上的观念是新时代的客观需要，也是时代给学生素质结构提出的新要求。所以学校应主动适应这一新情况，加强学生的法制教育，通过各种途径和方法提高学生的法律素质。

法制教育重于泰山济南建起首个特色普法园地

走进泉城中学，让人惊叹的是掩映在教学楼之间的一个个小法制园，错落有致的园中园里，法制标语、小案例、法家名人介绍应有尽有，每一面墙和柱子都成了展示法律知识的舞台。普法园地的花墙上是用隶书、篆书、行楷、草书等几种字体写成的“法”字，抬头，古人关于法度的名言映入眼中；低头，乳白色的球型大理石基座上镌刻着与法有关的双语名言……

法制宣传活动在每个学校都有，为什么要独树一帜地建立法制教育园，给孩子们创设法制教育氛围呢？记者了解到，泉城中学是一所外来务工子女定点学校，近1500名在校学生中，除了来自老城区的学生，还有近三分之一的学生是外来务工人员子女，部分务工子女的父母由于忙于营生，缺乏较好的教育管理方法，因此不少学生离开学校后就处于散养模式，管理难度比较大。有的孩子为人义气，但做事冲动随性，还有的因沉迷网络游走在辍学的边缘……若不加以引导可能会触犯法规酿成大祸。

为了预防和减少未成年人违法犯罪，进一步推进依法治校，学校精心策划，将学校最美丽的景观带，布置成普法园地。不经意间既教育了学生又使孩子们得到美的熏陶，提高了法律素养。

普法活动“六个结合”常态化法制教育深入学生心灵

要真正把法制教育深入到学生的心中，必须加强宣传力度，同时不断借助形式新颖、吸引力强的主题活动予以强化。该校根据学生的生理、心理特点，认真落实“六个结合”，即结合思想道德教育、结合学生的生活实际、结合社会实践活动、结合行为规范养成教育、结合课堂教学、结合家庭教育，借力法制教育基地、借力家委会、借力学校普法园地，开展时效性强的特色普法活动，不断提高法制教育实效。

学校多年来深入开展普法教育，也取得了丰厚的成果，泉城中学被评为济南市德育先进单位，“五五”普法先进单位、“六五”普法先进单位，在创建“零犯罪学校”的活动中也受到关工委的高度评价。

呵护学生成长“双保险”让学生们有自己的心理档案

为了对青少年行为特点和心理状况作进一步研究分析，泉城中学还建起心理咨询室，来访接待室、沙盘游戏室……配备了完备的心理辅导设备和工具，不抛弃、不放弃每一个孩子，为掌握学生心理状况，还为部分学生建立起动态的心理档案，孩子的家庭环境、性格特征等都记录在心理档案中，并对问题学生格外关注。

记者了解到，自心理咨询室成立至今已经为百名学生解决了日常心理小问题，“成长小屋”正发挥着越来越积极的作用。

“根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔。”我们相信，在探索法制教育的有效途径和方法、提高法制教育实效的道路上，泉城中学的路会越走越宽。

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