4年倾情“永长” 义务给孩子送课11位“编外教师”的教育寄语

引入社会力量办学，“名家”助力书画特色。永长街回民小学聘请11位“专家教师”，擦亮“书画教育”特色品牌——

（按年龄排序)

■李兆熙 齐鲁书画研究院书画家

寄语：喜欢孩子，愿意和孩子们一起分享幸福的艺术时光。■王伟振 济南市书法家协会会员

寄语：关爱指导 教育 立志潜学成才

■李忠民 中国国画家协会常务理事

寄语：让更多需要艺术的心灵得到艺术的熏陶。■姚乐光 中国书画家协会理事

寄语：愿做无私奉献的劳动者。

■闫树坤 中国书画家协会会员

寄语：用笔墨的馨香引导孩子们成长。

■张诚 山东省硬笔书法家协会副主席

寄语：解经以理，校字如仇。

■石倩 山东省美术家协会委员

寄语：无私奉献，投身艺术教育，愿为孩子们的艺术之路奠基。■秦文卿 中国致公党山东省委文化艺术专委会委员

寄语：陪伴需要艺术营养的孩子们成长，愿孩子们和书画艺术一同发展！

■胡宝利 中国美术家协会委员

寄语：书画教育，路漫漫其修远兮，我将书画而求索。■陈延 黄河书画研究院院长助理

寄语：愿为中国书画艺术做力所能及的事，为孩子们也一样！

每周三，市中区文联的11位知名书画家轮流值班，义务到永长街回民小学给孩子们送课，这一送就是4年。11位“名家”不仅让学生接受一流的书画教育启蒙，而且和学校共同规划课程设置、研讨授课内容，擦亮了永长街回民小学“书画教育”特色品牌。

虽然是一所“胡同”学校，但作为有着85年办学历史的永长街回民小学却有着深厚的传统文化底蕴。我国著名的书法家、书法教育家欧阳中石及夫人张茝京，早年曾在学校任教，学校追溯与两位先生的书画渊源，践行欧阳中石先生提出的“中国书法文化”思想，开设了《翰墨书辉》书法校本课程。

发展书法教育特色师资是关键，但这正是学校的“软肋”。于是，学校按照引入社会力量办学的思路，充分挖掘社会教育资源，让更多孩子受益，2011年5月，学校与市中区文联联手在学校成立了书画培训基地。同年10月，作为全国首个，也是唯一一个以欧阳中石、张茝京夫妇名字命名的“京石书院”正式落户学校。书院揭牌当天，两位先生为11位“名家”颁发了书院授课教师证书，让他们正式成为学校的“专家教师”。

4年来，11位书画家风雨无阻，他们经常推掉自己的事情，每次都按时到校授课，从未缺席过一节课。

不仅如此，他们还积极参与学校的活动，每年的书画艺术节的精彩展示，带学生去大明湖、趵突泉、五龙潭、市素质教育基地等处写生、与师生一起走进省博物馆品赏欧阳中石先生书法以及张大千先生画展，开阔了学生的眼界。

11位“专家教师”在教授学生书画技巧的同时言传身教，在孩子的内心耕耘和播撒美好，培养他们专注、严谨、持之以恒的良好品质。几年学习下来，学生们的观察力、注意力、想象力和创造力都得到了很好的发展。

如今，经过在校学习，孩子们不仅可以用毛笔书写作画，不少学生还在省市、甚至国家级比赛中获奖，学生黑克耀和杨晓彤在第十四届全国中小学美术作品评选活动中获得银奖、学生王妍在中国青少年书画大赛中摘得一等奖的桂冠……据统计，在全国性比赛中，学校已有12人获一等奖、15人获二等奖、18人获三等奖、35人获优秀奖，另外还有百余名学生参加市、区级比赛参赛，均取得优异成绩。

艺术家到学校送课，受益的不仅是孩子，学校老师也在跟随艺术家们学习的过程中获得了长足发展。美术教师王蓓原来对书法“一窍不通”，在担任艺术家们助教的同时，虚心请教，不断练习，如今她不仅书法写作小有成就，更成为学校书法教师，承担起了学校书法的日常教学工作。

除艺术家义务送课外，市中区文联的3任主席也都身体力行，在教育基地担任授课教师，担当孩子步入艺术殿堂作引路人。“书法进课堂，不仅仅是让学生写得一手好字，更能培养学生的文化素质、意志毅力以及审美情操。我们将一如既往地提供支持，继续组织热心公益事业的书画家们到学校指导书画社团，为培养德才兼备的学生作出更大贡献。”文联主席高峰说。

（本报记者 史春勇）

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