□记者王原报道
本报济南讯记者从省教育厅了解到,2015年山东省中小学教师全员远程研修以帮助教师“研究课、上好课”为目标,与山东省中小学教师信息技术应用能力提升工程规划及“一师一优课”和“一课一名师”活动整合设计,按照“重心下移、分级指导、以校为本”的原则推进全员远程研修向常态化、校本化转型,建立与之相适应的组织管理架构和业务指导模式,努力提升研修质量。研修活动7月开始。
据介绍,今年采取先分散研修后集中研修的形式。分散研修阶段与高中、小学“优课”活动省级晒课、赛课环节整合,组织全员教师对各市推送的“优课”进行线上观课、评课(评分)和线上线下研讨,并撰写提交观课报告。集中研修阶段采取全省统一时间、省—市—县—校共同组织的方式,利用山东省教师教育网,完成信息技术学科应用专题学习,并在分散研修阶段全员观评课基础上,由专家指导团队结合典型课例,对各学科“优课”进行点评、梳理,对下一学年度“优课”活动进行指导。
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