看这些快乐的“秀山娃”

孩子们展示收获的葫芦等农作物。苏福成老师教学生们捆扎西红柿秧。学生们在山间操场练习棒垒球。收获的喜悦洋溢在孩子们的脸上。□女报记者 朱军 通讯员 刘长震

设若，在山间，静谧

的夏日，只有风声与鸟鸣，间或传来阵阵诵读声，那必定是每个人都向往的一处读书圣地。

济南的东南方向，海拔320米，月牙山下，便有这么一处“世外桃源”。绿地、种植园、动物饲养区、凉亭……这构成了济南市秀山小学独特的田园风光。孩

子们在充满自然生态的校园里开心

的学习、生活，快乐深深地根植

在这些“山里娃”的童年

记忆中。

从田园风光到田园课程

“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……”鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，写出了孩子们学习时的快乐天性，秀山学子同样有着快乐的校园童年。

秀山小学是一所城郊学校，南有七十二名泉之一“斗母泉”，东有清朝康熙年间的“怀孝子墓”，毗邻“小红叶谷”，坐落在月牙山脚下，千年古刹白云观就坐落在学校东邻。校内植被丰富，光能叫上名来的植被品种就近百余种，拥有占地1000余平方米课程实践基地——开心农场，呈现出一派田园风光。

如何利用好这一独特资源，让孩子们在大自然中学到更多的知识与经验，是秀山小学领导及老师共同关注的话题，经过三年的探究与积累，2016年9月，全校教师全员参与编写的田园课程——《亲近田园》与师生见面。这套教材以观察和实践活动为主线，共计6册，田园课程强调“丰富经历、真实实践、自主探究、激荡思维”的学习方式，通过“一体两翼”落实课程，即以《亲近田园》为主体；以“主题活动”、“学科融合”为两翼构建田园综合实践特色课程群。

《亲近田园》共涉及“我的山野朋友”“我的山野世界”“我的山野家园”“我的山野情怀”四方面的内容。结合学生的年龄特点和认知水平，在纵向上强调按先后顺序，由易至难、从激发到实践、从观察到探究，保持课程的整体连贯；在横向上，强调打破学科的界限，让孩子们运用完整的知识探索自然的奥秘。同时，结合当地时令，我们精心设计、开展了丰富多彩的田园特色活动，让学生在活动中成长，在活动中创造，在活动中展示，以达到“让教育回归生活，让孩子热爱生活”的目标。

我是快乐的“农场主”

秀山小学农场“毓秀园”内，孩子们在苏福成老师的带领下，有的忙着给豆角扎制竹架，有的给小动物们喂食，观察动物生活习性，个个忙的不亦乐乎。六年级一班的郭好泽，是“毓秀园”的小解说员，说起农场，他一脸的自豪：通过照顾小动物们，使他有了对生命的感知和对生命的感动。2015年11月18日，农场里的波尔山羊“美羊羊”生下一对双胞胎——开开、心心，当时许多学生都亲眼看到了两个小生命的诞生，只过去短短的十几分钟，两只小羊就可以站立起来行走了，这让孩子们感到非常的震惊。有学生回家问妈妈，为什么我的弟弟十个月了还让妈妈抱着，妈妈回答说，因为一个是羊妈妈的宝宝，而你和弟弟是妈妈的宝宝。

种瓜得瓜种豆得豆，十月份，校园里到处瓜果飘香，葡萄，枣子，山楂、柿子，菜园里萝卜、花生、扁豆、高粱、玉米等十几种农作物都到了收获的季节，这时，孩子们真正体会到了收获的快乐，笑容洋溢在每个孩子的脸上。六年级二班的赵纪东同学说，通过在农场进行田间劳作，锻炼了自己的动手操作能力，更多的是让他和同学在合作中得到了成长，更加懂得了农民伯伯不易。同时，生命的成长也让孩子们学会了担当，懂得了感恩，对长辈多了一份孝心。

“孝”本教育滋养心灵

“百善孝为先”。对于秀山小学的领导层来说，孩子们的成长不仅是知识的获取，还要办有温度的教育，培养至孝学子。

以人性为出发点的教育，才是有温度的教育，这样的教育能滋养人的心灵，唤醒人的觉悟。2013年，秉承优秀的地域文化，刘延涛校长提出了“孝本”教育的办学宗旨，确立了“孝诚雅秀，博闻强健”的八字办学理念：以“孝”为先，学习传统文化精髓，学会感恩施爱；“诚”为品，培养学生思想道德建设，促进传统文化教育；“雅”为行，培养学生良好行为习惯，讲究文明礼仪；“秀”为貌，秀出学生的独特气质和精神风貌；“博闻强健”意在培养孩子广博的知识，锻炼孩子强健的体魄。

秀山小学所处的矿村，就有着一处区级文明保护地“怀晋墓”。百余年来，怀晋之子庐墓修坟，年径六载的故事在附近广为流传。后人称其为怀孝子。2015年登山节期间，一、二年级步行8公里访怀晋墓、白云观，老师随行讲解关于白云观和怀晋墓的传说故事，学生们体味身边名人“孝德传家”的传统精髓，感悟家乡的丰厚文化底蕴。

每年九月，秀山小学都会组织“孝心少年”评选。五年级一班的杨万朋，在第一届孝心少年评选中，获得“孝心好少年”的荣誉称号。三年前，因为妈妈患了腰间盘突出，无法活动，爸爸在外上班，也没有办法照顾妈妈，作为儿子，幼小的年龄承担了家里力所能及的家务，而且每天晚上必须要做的一件事就是帮妈妈洗脚。

主持人在宣读他的颁奖词：“一个外表开朗，内心羞涩的小男子汉，他知道爸爸妈妈的辛苦，虽然不善于用言语来表达对爸爸妈妈的爱，但是他用实际行动表达着他对爸爸妈妈无限的爱。”一个个孝心故事回荡在秀山校园，也烙印在她们的心间。

身心两健孕育气质独特秀山学子

2017年1月4日，秀山小学刘长震老师拍摄的一组校园图片刷爆了朋友圈，当天，市区内出现雾霾天气，而山清水秀的秀山小学的上空却“气质”逆天，蓝的让人心醉，令城里人好生羡慕。然而，更有气质的，是大山中的那些秀山学子们。

操场上，这边的同学在跳绳中上下翻飞，定格一个个青春的身影；那边的同学口号嘹亮，展示着小小跆拳道手的霸气与力量；还有板球，棒垒球选手，手臂挥出去的是一份豪气与自信！

生活在秀山小学的孩子们是幸运的，因为田园式的校园让他们享受到大自然给予的环境馈赠；秀山的孩子是幸福的，因为他们在独特的办学理念下，汲取着知识，学会了做人；秀山的孩子们是快乐的，有温度的教育让他们做中学、学中做。

夏风吹过，在半山腰的校园凉亭，刘延涛校长说道，下一步，学校要将瑜伽引进校园，让孩子们强身健体、修身养性。我们可以想象，青山中，蓝天下，留下孩子们做瑜伽的美丽身影。大自然中，秀山小学的这些“山里娃”们，在畅快呼吸，快乐成长。

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