济南第六十八中学周茜:不负芳华,与青春之花同待放

周茜

有人说,要想当一名好的老师,只需要问两个问题就够了:假如是我的孩子,假如我是孩子。前者是老师与家长的换位思考,后者则是蹲下来,从孩子的需要出发考虑问题。济南第六十八中学首席班主任周茜把每个孩子当做一个即将绽放的生命,用自己19年的芳华陪伴了近千名孩子,用耐心与温润帮助了一个个家庭。

本报记者徐洁

欣赏每一个生命的不同侧面

3月6日下午,周茜利用大课间时间来到班里,这个学期,班里转来一位女孩,她想跟她聊聊。“蓝天雨同学说,班里的男生怎么都一个模样,现在我们来帮助她认识一下咱班的男神。”周茜一开口,教室里的气氛立刻活跃起来,“这是咱们班最爱读书的男神,这是咱们班头发最短的男神,永远都是标准的小平头……”她淡定地说着,孩子们早就绷不住了,笑得前仰后合。

走出教室,周茜悄悄地说,她真不是逗趣,在她心里,每个孩子总有值得欣赏的一面。“现在班里成绩最后一名的孩子,每天中午,无论是不是轮到他值日,总是先把汤和饭分好,确定每位同学都有饭了,他才拿饭,很了不起!”周茜说,目光中满是赞赏。

自1999年大学毕业,周茜已经在教师岗位上工作了十九年,其间,她带过近千名学生,自己又做了妈妈,如今的她褪去了几分急躁,愈加淡定和从容,对于每个孩子,更多的是从生命角度的欣赏和陪伴。

近日,国家出台文件要让教师成为“一个人人羡慕的职业”。在周茜看来,这份“值得羡慕”不在于地位、收入,而在于每个人的内心,“在所有的职业中,老师是为数不多的关注生命的职业,这点就值得许多人羡慕。”周茜说。

家长会怎么说?先跟学生商量

“头脑灵活又有个性”是周茜对“00后”学生的评价,如何能当好这个“孩子王”,周茜觉得“尊重”是第一条,她说,孩子也是不容易的,没有孩子不愿意把优秀的成绩带给父母,自身的、家庭的各方面原因让孩子做不到。

每次家长会之前,周茜甚至会先在班里征求孩子的建议:“我在家长会上这么说行不行?”周茜说,家长会不是批评会,是为了与家长一起解决问题,没有什么话需要背着孩子说。每次叫学生到办公室谈话,她总爱给学生搬个凳子,这样,她就与孩子没有了距离,孩子更容易敞开对她说。

去年9月,周茜获得了济南市市中区首席班主任,这份荣誉级别不高,但很有分量。“我们总说,带时间长了,班主任带出来的学生跟他们自己很像。”六十八中副校长王学锋说,周老师班里的学生阳光、积极,他总结一名好班主任,一要热心、用心,二要读懂孩子,受孩子信任喜欢,三要坚持。

每天朝七晚七的校内工作之外,周茜还利用节假日设计丰富的活动,在活动中,与孩子一起成长。每年植树节,她和家长们一起带着孩子去植树,为山林添一抹绿色；他们一起徒步走到长清大学城；最后一个六一节,学校里举办隆重的退队仪式,班里的所有家长均到校,亲手为孩子摘下红领巾……

成绩是次要的,首先要做一个好人

周茜带班有一个宗旨,成绩是次要的,首先必须成为一个好人。“将来走上社会,有多少记得我们上学时考了多少分?但孩子是不是积极、阳光、有责任感,这些特质才决定了他们的一辈子。”周茜说。

十九年的从教生涯中,周茜最有成就感的是帮助了许多特殊家庭的孩子,给予他们在家中难以获得的爱。

有一次,周茜联系不上班里的女生莹莹(化名)了。这是一位家庭极为特殊的孩子,母亲患有严重的精神疾病,生活不能自理,父亲靠给别人干点零活养家糊口,所以孩子自小便缺少家庭的关爱。她带着学生敲开了莹莹的家门,孩子早就在家哭得泪流满面。

周茜将莹莹接到自己家里,为了避免她不好意思,让一位女生陪宿,还请她吃了第一顿肯德基。第二天,周茜起床,发现自己卧室门上贴着一张纸:“老师,祝你节日快乐!”那一天,恰好也是三八妇女节。

2018年,周茜将年满40岁。她说,她不愿只做蜡烛、园丁,她也是一朵花,与学生一起待放,既不耽误孩子的青春,亦不辜负自己的芳华。

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