这所学校上课得“抢”全面学习成绩特长两不误学生校内全面发展 特色课程“天山”一站式配齐

学生在校内上攀岩、机器人选修课

学生在校内上马术选修课 本版照片均由记者黄中明、实习生陈元昊 摄

“能不能在校内就把钢琴、马术这样的课都学了，不用再上外面的辅导班？”很多家长都有类似的想法，但能实现的并不多！现在，有一所学校就将“校外”课程开进了校园，既满足了学生特色发展的需求，还促进了学生的文化课学习，实现了学生在校内全面发展。

济南天山外国语学校现有艺体课程5大类30多门课程，如此丰富的课程学生们发展得如何？对此，校长马晓光表示，实践证明开设多门课程学生成绩不仅没有受到影响，反而越来越好。学校“让成绩成为学生全面发展的必然”的办学理念，就是要摒弃过去只抓成绩，不顾其他的教育方式，真正地做到全面开花。

种类繁多，热门课程得靠“抢”

目前，天山外国语在学校的9个年级同时开展艺体选修课程。每年9月，学校的艺体部老师们最是忙碌。话剧老师梳妆好穿着戏服、陶艺老师托着一个大托盘、无人机老师一手拿着遥控器一手拿着无人机……这些老师在干吗？原来，他们正准备去各个班级“推销”自己的课程。难道这些课程无人报名？恰恰相反，这些课程很热门，热门到甚至得“抢”。

4年级的周熙荣选修的日语，就是靠妈妈的“手速”抢来的。他的妈妈说：“学校要求在统一时间为孩子选课，和孩子沟通后，得知他特别想学日语，但一个班级最多33人，这个名额真是我抢来的！”学校为什么要设置门槛，艺体部负责人李靖表示，课程设置限额，是为了让学生发展得更均衡、更全面。学生可以在这些门类中选择最喜欢的2门课程进行学习。“每学年可以选择一次，这次没选上，不要紧，还有下次机会。”

丰富课程体验，为未来蓄力

7年级的张家铭来自东营，她坦言，来天山之前，并不知道在学校还可以有这么丰富的课程体验，“除了正常的文化课之外，我还选修了舞蹈、话剧和西班牙语。”当问及为什么会选择西班牙语时，她说我想去西班牙留学。一个7年级的女孩没有出过国，却有着如此明确的目标，让人惊讶。原来学校除了第二外语之外，还专门开设了一门文化拓展课程，学生会在这门课程中了解其他国家的人文地理，为以后出国做准备。目前第二外语有日语、西班牙语和法语三种语言课程供学生选择。

“人生的格局是需要与个人的能力匹配的。”校长马晓光在给学生们上领袖与领导力课程时提及的这句话，正是天山外国语教育理念的写照。他表示，教育要面向未来。开设如此之多的艺体课程就是为此。课程丰富，一方面，舒缓了学生精神的疲劳，调节了学生的厌学情绪；另一方面，让学生在有限的时间内，学习多方面的知识和技能，得到全面发展。开阔学生视野，拓展学生思维。通过这些丰富的课程，积累更多、更广的知识，为后续发展储足后劲。

（新时报记者张磊）

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