离开学校时,还是“条条大路通教室”,再次回来时就变成了单行线、微循环;吃饭、如厕时,同学之间保持着“一米距离”;上下楼梯时,也不能再三三两两成群结队,而是要“右上左下”……这个月,校园里的玉兰和紫藤像往年一样按时怒放,而5月8日重返校园的初三学生们,却发现校园变了许多。
校园里多了“小脚丫”和“黄标线”
在历城祥泰实验学校,进入校门口一站地的距离,一个个在地上的黄色“小脚丫”特别醒目,这串脚丫从校外一直延伸到校内,间隔两米就有一对,即使是第一次来到学校,也能在“脚丫”的带领下进入教室。
室外是“脚丫”,室内是“标线”。在通向餐厅和厕所的路上,都设有标线和分隔点,学生在校内的活动都有线路可循。“学校还是原来的学校,多了的是‘脚丫’和‘标线’。”一名学生感叹。
燕山中学的校园同样因为标线而变了模样。相关负责人介绍,疫情防控期间,为了让学生有序开展校园生活,学校采用“单循环”模式。从入校门开始,学生们需要按照地面上的指示标识行走,行走的方向一般为右边进、左边出。走廊和楼梯也有明显的线路划分,采用右边上、左边下的方式。课间休息去洗手间的学生则采用前门进,后门出的方式。记者在现场看到,学生们几乎全都按照学校的要求出入,偶尔有学生忘记该走哪个门时,老师会及时提醒:“走错门了,从前门进来。”
济南中学更是明确规定了学生校内活动轨迹,学生中午全部在校就餐,按照规定的时间、路线、就餐教室依次排队洗手消毒后就餐,并按照事先安排好的座次就座。配餐领回就餐教室后,老师们将每位学生的饭菜分好,学生就餐完毕后按照规定路线进入教室休息。
同学间不再勾肩搭背用眼神传递微笑
校园有“轨”可循,同学之间也有了新规矩和新礼仪。
王志研、王志硕是双胞胎兄弟,也同是历城祥泰实验学校的初三学生。5月8日早上,兄弟俩结伴来到学校,每人一个测温通道,保持着间隔一米的距离入校。在记者提出要给两人拍一张合影时,兄弟俩问:“虽然拍照挨在一起构图上更好看,但我们是不是应该保持一定的距离?”同学们许久未见,兄弟俩跟同学之间也没有此前的击掌、搂肩等动作,而是通过喊名字、眼神微笑等方式向久违的同学表达想念。
复课近一个月的高三学生,已经对校园里“一米线”的礼仪标准习以为常。相对于高三学生,初三学生年龄更小,加之刚返回校园,有些学生难免还不习惯“一米线”礼仪和学校划出的固定活动轨迹,为了保障秩序,老师们花费了更多精力,“走错了”“保持距离”“从这个门进”成为老师们首日的口头禅。(济南报业全媒体记者赵世彩 张梦雯)
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