减少家庭分歧 共助孩子幸福成长

我是两个孩子的妈妈，心理学研究生，也是一名小学班主任。

工作中常常听到学生妈妈这样说:“马老师，孩子爸爸平时忙于工作，偶尔和孩子相处，还鸡飞狗跳，非说我把孩子惯坏了。我一管，老人又心疼。”我家也遇到过育儿意见不统一的时候。我觉得孩子该加辅食了，老人觉得母乳最好，断奶再加。爸爸觉得吃糖会变傻，而我觉得吃糖会增加幸福感。虽是小事，却常常成为不愉快的导火索。

这些看似是小事的意见不统一，不仅让大人之间关系紧张，更重要的是让孩子左右为难，成为后果的承担者。老人不给孩子吃辅食，孩子会哭闹，她不明白为什么上次妈妈让吃，这次却不行？孩子想做一件事情时，问完妈妈再问爸爸，直到都同意才放心去探索。

孩子本身是天生“外交家”，当他发现育儿意见不统一后，就学会了“钻空子”，完成任务也开始打折扣。

夫妻关系永远是家庭中的“第一关系”，于是，我从爸爸开始“下手”。每天故意留一些“难题”，只有爸爸能解决；爸爸举高高，马上夸奖爸爸有力量；代币的发放权交给爸爸，增加亲子互动机会。树立爸爸的形象，也让爸爸更愿意想办法让孩子开心。于是，他开始看到我这个身边的“专家”，开始询问我的建议。

工作日，老人帮忙带娃成为常态，怎样才能更新祖辈的育儿观？我开始迂回作战，用实例代替理论。一次，朋友来家里吃饭，结果迟到很久，老人很理解，还帮着找理由。我马上抓住机会说:“妈，你能把对外人的这些理解和包容，放到孩子身上该多好。”还会讲一些育儿笑话，在哈哈大笑时，见缝插针地迁移到自家的育儿行为中。于是，家中老人不再愁眉苦脸，开始主动调整适合的方式与孩子交流。

现在，我跟家长说的不再是育儿理论，更多的是我的感受和实践。育儿路上，谁爱孩子多一些，谁的让步就多一些。育儿路上，没有对错，哪怕听一个“错的”，也比来回争吵更有利于孩子的成长。

（济南市清河实验小学教师 马俊）

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