济南燕山学校教师李磊学生有需要时，他从不缺席

李磊与刚参加完学考的学生合影留念。

工作23年以来，山东省济南燕山学校教师李磊一直坚守初心，用“爱”教育，努力成为一名唤醒学生内心渴望的好老师。当学生调皮叛逆时，他用爱育爱；当胳膊意外骨折时，他选择第二天就打着石膏返回学校；当家人和学生同时需要他时，他永远选择学生优先……日前，他被评为“济南市师德标兵”。

“谁不爱孩子，孩子就不爱他。只有爱孩子的人，才能教育孩子。”在与孩子相处的过程中，李磊一直用“爱”来唤醒学生。让他印象最深刻的是一个叫小华的男孩。小华喜欢顶撞老师，从不完成作业，但李磊从这些表象中发现了孩子的优点：有耐心、有恒心。于是，他积极鼓励小华，并引导家长陪伴孩子。一年之后，小华有了天翻地覆的变化，并顺利考上了一所高中。

在李磊的教学生涯中，这样的例子还有很多。孩子们总是把他称呼为“最好的老师”，家长们也总是被他的热情所感染。这份肯定的背后，是李磊全身心的付出。有一次，母亲因严重的心脏病需要做搭桥手术，但由于李磊担任学校教研组长及初三毕业班班主任，并承担着5个班的历史教学工作，他选择白天到校上课、晚上在医院陪护。同事们劝他请假休息，但他说：“作为孩子们的老师和伙伴，我愿意克服一切困难去陪伴他们，让他们顺利渡过这道难关。”最终，在没有耽误学生一节课的情况下，所有学生顺利通过考试，但母亲的身体康复并不理想。他满心自责，但无悔当时的选择，因为在他看来，这就是人民教师的职责所在。

2019年9月，由于雨天路滑，他在下班路上把胳膊摔成粉碎性骨折。医生让他手术治疗，可是住院的话，将会耽误两个多月的时间，考虑到学校工作的需要，他决定采取保守疗法。第二天，在同事和学生们惊讶的目光中，他打着石膏上班了。在此后三个多月的时间里，他没有请过一天假、耽误过一节课。

作为一名有着18年党龄的老党员，担任燕山学校历史教研组组长的李磊带领全组老师深入细致地研究历史教学模式，创立出一整套以“复习导入—自主学习—精讲点拨—总结训练”为流程的历史生态课堂教学法。多年以来，燕山学校历史学科成绩一直名列历下区前茅，历史中考的合格率始终保持在99%以上。李磊本人也被评为历下区历史学科带头人、历下区历史中心组成员，多年进入济南市学考命题专家库，多次参与市区级考试命题工作。

由于表现出色，李磊于2016年被评为“历下区师德教风先进个人”，2018年当选“燕山名师”，2020年获“历下区最美教师”“历下区优秀教师标兵”荣誉称号。当然，与上面的荣誉相比，更让他感到幸福与快乐的是他所教的学生中有200多人考入省重点高中，所带班级多次荣获“济南市优秀班集体”称号。

“用爱撒播希望，用真诚对待学生”是他无言的承诺。“每一个孩子都是祖国的希望、民族的未来。对每一个孩子我们都应该耐心、细心。对于每一个孩子，我们都应对他们充满希望，真诚地爱着他们，把他们当作是自己的女儿或者儿子，把浓浓的师爱化作每一个孩子心中最美的云彩，定会有更多的奇迹和惊喜。”李磊说。 （本报记者 范开云）

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