本报讯(通讯员 王其文)商河县贾庄中学根据农村学校留守学生实际情况,实施了“留守学生关爱工程”,为留守学生健康成长创造了良好的学习和生活环境。
近年来,伴随着打工热潮,大批的农民背井离乡进城打工,在城里他们举目无亲,只能把孩子留在农村老家,丢给孩子的爷爷奶奶或亲戚朋友照看,留守学生与父母聚少离多,亲子关系疏远,亲子互动减少,使得留守学生的家庭教育出现了难以弥补的缺陷。为了使留守学生“留守”不孤单,贾庄中学在认真调查,摸清留守学生情况的基础上,建立了留守学生的专门档案,建立“留守学生个人信息卡”和“留守学生帮扶记录卡”,成立专门的留守学生活动室——“阳光驿站”,定期开展帮扶、关爱活动,亲情守护每一个留守学生。在近年的留守学生关爱工作中,贾庄中学形成了“三多、二知、一沟通”的工作思路:多与留守学生谈心,弥补留守学生的亲情缺失;多鼓励孩子参加学校各项活动,促进其人格成长;多进行家访,了解孩子在家学习和活动情况;知道留守学生的个人基本情况和家庭情况;定期与留守学生父母电话交流沟通,采取针对措施,提供必要帮助,用关爱、亲情为留守学生营造了温馨家园氛围。
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