爱岗敬业美德书写教育精神——历下区教育系统2015年度优秀党员标兵风采录

□本报记者 梁菲菲 通讯员 林博华

让教育充满爱的李刚、把书籍当做信仰的范晓君、将教育作为一场修行的侯建青、愿做辛勤耕耘者的徐磊……在建党九十四周年来临之际，来自历下区教育系统的10位优秀党员标兵，用自己的实际行动向人们展现历下教育者爱岗敬业、蓬勃向上的精神风貌。他们充分发挥先进典型的示范和带动作用，向社会传递教育“正能量”。

济南砚泉学校 李 刚

教育信念：敬业、奉献，让教育充满爱。

【个人简介】53岁的李刚，是济南砚泉学校的一名数学教师，今年是他从事教育工作的第30个年头。30年来，他始终站在三尺讲台上，默默无闻，勤奋工作，培养了一批又一批的优秀学生。为了拉近家长与学校的距离，做学生的良师益友，他利用业余时间走进学生家庭进行家访，把对学生的关爱送到家。2014年，他秉承着爱教育、爱学生的深厚情怀，前往边远贫困地区进行支教，将先进的教学理念、方法和优良的工作作风传递给他们，奉献自己的绵薄之力。在全区实施“翻转课堂”“智慧教室”教学中，他发挥自己求知好学的精神，主动向年轻教师学习。在此基础上，他所撰写的多篇教育教学论文获省教科所一、二等奖，所参编的教学书籍也已出版并发行。

济南市青龙街小学 王玉河

教育信念：让每一个学生都健康快乐地成长，是教师最大的幸福。

【个人简介】作为历下区名班主任工作室的负责人，多年来，王玉河在语文教学中，一直认真参加教研、研修、国培等活动，提高教育教学能力，并探索出“快速作文”法，指导学生作文100余人次发表、获奖、入选书集，取得明显效果。同时，他所发表的教育教学论文、案例、文学作品等共30万字，获全国、省、市、区等各类奖项100余次，著有诗集《我心中的歌》、散文合集《岁月如画》等，编著《成功少年文萃》等8部。2014年9月，他前往商河县韩庙镇中心小学支教，主动开设公开课，与支教学校的年轻老师共同探讨适合农村的课堂教学，发挥自己的引领、示范、辐射作用，并书写了8万多字的支教日记。

济南八中 高 迅

教育信念：让每一个学生都能自觉主动地学习，让每一个学生都能够在轻松民主的氛围中获得进步。

【个人简介】凭着对教育事业的强烈热爱和责任感，凭着一腔矢志不渝的信念和热情，高迅从教20年来，把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给她所热爱的教育事业，把班里的每个学生都当成自己的孩子去关心、去爱护，从未请过一天假，耽误过一节课。自2013年全区开展数字化网络环境下学习方式的探索以来，她不仅积极响应，率先在教学中大胆尝试新的教学方法，先后在校年会、区集体备课中开设观摩课，还把“翻转”的理念运用到班级管理中，让每个学生都参与班级管理活动，得到很好的效果，所带领的班级也被评为市优秀班集体、区自主管理特色班级等称号。 济南燕新中学 侯建青

教育信念：教育是一场修行，或许孤独，但会快乐。

【个人简介】侯建青所在的学校是一所外来务工子女定点学校，82%的学生来自外地，特殊家庭的学生更是不在少数。为了更好地关爱每一名学生，她用自己的行动诠释着对教育事业的强烈责任感，为学生们营造了一个温馨的家庭氛围，努力培养学生健康向上的人格，尽自己所能给学生更好的教育。在教学方面，她始终坚持“教学六认真”的原则，绝不上无准备的课，绝不讲未批改的作业。在学校教学改革推行小组合作式学习模式之时，无论是小组的建立、小组文化的养成，还是小组成员的分工等方面工作，她都做了精心的准备。所带班级成绩一直名列前茅，她也曾多次被评为优秀班主任、优秀教育工作者、未成年人思想道德建设先进个人等称号。

济南燕山学校 王 鹏

教育信念：坚持以德律己，修身提能，做身正学高的教师；坚持关爱学生，持之以恒，做严爱相济的朋友。

【个人简介】2015年当选学校第一届“燕山名师”的王鹏，自执教以来，从未放弃过任何一名学生。在她眼中，学生的每一点成绩都应给予肯定，每一点进步都应给予鼓励。她通过在教学中实行多层次评价，使每一个学生都尝到成功的喜悦，极大地增强他们的自信心，提高自主学习的积极性。她坚持对学生“动之以情，晓之以理”，让爱心温暖、情感交流在对学生教育的工作中，也起到了无可替代的作用。在生活上，她嘘寒问暖，从细节上去关爱学生，耐心细致的教育、引导。在教学中，她最大限度提高课堂效率，不给学生增加课外负担，通过英语课文朗诵比赛、情景对话小品表演，激发学生的兴趣，提升能力。

济南市燕翔小学 范晓君

教育信念：无限信仰书籍的力量。

【个人简介】自从教以来，范晓君一直担任班主任的工作，具有很强的亲和力，多年的教育教学经验，让她收获了省骨干班主任、市首批优秀班主任、区语文教学能手等荣誉。为了提高学生的整体素养，养成爱看书的好习惯，只要周末有时间，无论是寒风刺骨还是酷暑难耐，无论是大雪纷飞还是大雨滂沱，她都“泡”在书店里，仔细挑选适合孩子阅读的书籍。她还为孩子们建成了“流动书吧”，组织学生集体阅读了80余种、5000余册图书，并写下30余万字读书心得。同时，她还是一名富有爱心的教师，曾为班里患有I型糖尿病的学生四处奔走、寻求帮助，最终感动爱心企业，为学生进行捐助。由于个人事迹突出，2014年，她还获得了“历下好人”的称号。

济南五中 陈桂新

教育信念：教育不在于你做了什么，而在于你给予了孩子什么，影响了孩子什么。

【个人简介】“尊重学生，真心关爱学生。”在29年的教学生涯中，陈桂新一直以此为原则，辛勤付出并快乐享受教育工作所带给她的乐趣，同时以积极的心态化作阳光般的能量辐射、温暖身边的每一个人。作为班主任，她细心、耐心，善于发现学生所出现的各种问题。对于青春期的孩子逆反、狂躁不安，学习成绩波澜起伏，时而得意忘形、时而垂头丧气等问题，她总是“以静制动，以不变应万变”，以她的平和淡定感染学生，以她的乐观从容影响学生，使学生积极热情地做事，乐观向上地做人。在她的感染下，她所带领的班级曾多次获得市优秀班集体称号，个人也收获了区优秀教师、优秀班主任、师德先进个人、优秀党员等荣誉。

济南东方双语学校 刘 娟

教育信念：师爱永远是促进学生向上的动力，师能永远是推动学生成长的法宝，师艺永远是开启学生心扉的钥匙。

【个人简介】参加工作14年，刘娟一直奋战在教育教学的最前线。2008年年初，学生们迎来紧张的期末考试，身怀六甲、临近预产期的她，并没有在家待产，而是本着为学生负责的态度，坚守在岗位上。在日常工作中，她深入了解学生，关心他们的思想和心理变化。为了给学生更好的教育引导，她不断钻研现代教育思想和理论，自学教育心理学，并且考取了心理咨询师证书，用更专业的理论来助力自己的教育工作。她不仅要求自己进步，还成立了“常青藤——青年教师研究社”，定期开展教研、学习、培训活动，带动身边的老师不断前行，很好的发挥了党员教师的先锋模范作用。

济南市汇波小学 徐 磊

教育信念：童年如花，我愿做一个辛勤的耕耘者，穿梭在万紫千红之间，倾听花开的声音。

【个人简介】学校教导处副主任徐磊，20年来怀揣着对教育事业执著与热爱，在工作中不断发挥自己的专业特长带领教师团队共同成长。她所带领的数学团队将数学创新作业作为校本课程进行开发，有效提高了学生对数学学习的兴趣，在学校迎接的各级各类检查评比中，数学创新作业都作为学校特色进行展示，得到了来自于全国各地专家及教育工作者的高度评价，并在省优秀课程资源评比中获得一等奖。另外，她在课堂中积极倡导“自主、合作、探索”的学习方式，在关爱的同时对学生加强引导，并通过细致沟通交流与学生家长建立了深厚感情。她还精心打造了学生评价手册《成长驿站》，以此来记录学生的每个精彩瞬间。

济南市解放路一小 谭 梅

教育信念：三尺讲台，育桃李天下；一朝为师，需百千耕耘。

【个人简介】谭梅长期担任学校的数学教学工作，在教学中，她结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。由于家庭原因，她多年来一直承受着严峻的生活压力，常常让她身心俱疲，但她并没有放弃，而是始终以自己丰富的教学经验、饱满的工作热情、强烈的事业心和责任感投入到教育教学工作中，圆满完成了各项教学任务，充分发挥了她先锋模范的带头作用和表率作用，不仅受到了学生的喜爱，家长的尊重，同事的赞许和领导的信任，还先后荣获区首批百佳教师、区教学能手、市优秀教师等荣誉称号。

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