章丘中学为章丘教育增添新亮色特色办学显实力 凝心聚力求发展

271课堂模式把平凡的事情做精彩  把简单的事情做精致

刘清涛

（章丘中学校长）

章丘中学坚持“用心办教育”的价值追求，凝心聚力，创新发展，努力把平凡的事情做精彩，把简单的事情做精致，引导全体师生朝着“校风良好，管理精细，特色鲜明，值得信赖的优质高中”的办学目标阔步前进！

——章丘中学校长  刘清涛

2016年，章丘中学高考成绩持续攀升，三个方面实现强有力突破：一是文化课一本上线人数282人，一本上线人数（含艺体）达494人，上线人数大幅提升；二是高分人数实现突破，650以上有6人，最高分672，均被国内知名院校录取；三是王美晴同学以优异成绩考取清华大学经济管理学院，这是该校近年被清华大学录取的第二名体育特长生；贾昊同学考取中央戏剧学院……该校发展有亮点，有突破，有创新，赢得了广泛的社会声誉，为章丘教育增添了新的亮色，产生了广泛的社会影响。

做大底盘

夯实学校发展基础

建校短短12年来，章丘中学紧紧围绕市教体局“1123”工作思路，始终坚持“让每个美好梦想都成为可能”的办学理念，走出了一条跨越发展之路：构建和完善校园文化，强化教师队伍建设，创新管理模式，形成学生多元发展之路。

章中立足长远，积极构建学校发展蓝图，学校克服师资、生源等多方面不足，做大底盘，巧妙布局，形成了蒸蒸日上的发展局面。一是重视思想引领。以领导班子会凝聚干部智慧，以特色班会和主题活动培养学生良好品德、健康的行为习惯及传统美德，以先进的理念、学校共同愿景引领师生发展。校园文化构建着力于聚人心，提士气，抓基础，促提升，确立了“校风良好、管理精细、特色鲜明、值得信赖”的总体目标。二是教师队伍建设。名师团队培养成效卓著，年轻教师堪当大任。新老教师拜师结对子，形成教师良性互动；为教师成长搭建科研平台，鼓励教师参与各类课堂展示，提升了教师的教学水平。截至目前，涌现了李彩敏、谭俊青、韩登连等一批在当地叫得响的名师骨干；2015年学校教师参加“一师一优课”、“一课一优师”创建活动：35人获章丘市级“优课”；8人获济南市级“优课”；贾允卿等四位教师荣获教育部级“优课”。三是全员育人培养机制。发现和尊重学生的个性差异，因材施教，让更多的学生受到关注和关爱，是章丘中学全员育人的灵魂。学校推出了以“思想引导、生活指导、学业辅导、心理疏导”为主要内容的师生结对活动，鼓励学生发展特长，激发学生学习动力，不断由“要我学”变为“我要学”，由“学会”向“会学”转变。四是提升教育科研水平。学校着力于构建高效课堂，研究学习方法指导。学习借鉴昌乐二中“271”高效课堂，形成具有章丘中学特色的绿色生态课堂；借力上海方略、北京智课网等教育机构的校外专家，提升科研能力，提高课堂效率和办学质量。

创新管理

提升学校发展水平

建校初期，章中存在规模大、生源基础差异大、校园文化底蕴不足等不利因素。学校创新管理模式，实现精细化管理，为突破学校发展瓶颈找到了切入点。一是分部制管理。2013年起步于章中的分部制管理更加完善成熟，在学校管理中的效益已经凸显，内部竞争活力的激发、精细化管理的完善、教学质量的提升都充分印证了分部制管理的作用。新学期以来，学校根据需要成立艺体部，为艺术体育特色强校提供管理支撑，师生管理更趋细化。章中的分部制管理是建立在合作基础上的创新实践，是精细化管理的有效形式，既体现学校管理的统一性，确保人事管理、教学管理、绩效考核等的高度一致，又发挥船小好掉头的优势，提高了级部管理的主动性和创造性。二是提高后勤管理职能。成立后勤服务部，构建管理“110”体系，一岗双责，对学校综合服务中心、餐厅、物业管理、安全保卫等实行全面管理；校部校风校纪检查，为学校管理提供第一手数据，加大了管理落实的力度。三是实现学生自主管理。学校注重学生综合素质的培养，尊重学生的个性发展，积极开展丰富多彩的学生教育系列活动，引导学生自我教育和自我管理，开展多种社团活动，为学生全方位多层次发展搭建了平台，力求使每个学生都有发展。章中的学生不仅在校内发展了个性，也培养了可持续发展的能力，他们以良好的习惯养成、优异的学习成绩、深厚的发展潜力获得高校认可。

多元发展

突破高端人才培养瓶颈

2016年全国中田赛，章中收获颇丰，不仅运动成绩突出，而且获得2017年全国中田赛主办权，这是对学校办学能力的考验，更是对学校特色培养多元发展的肯定。宫克威、王美晴、贾昊等同学考入清华大学、中央戏剧学院等知名院校深造，一举实现了高端人才培养的突破，打破了困扰学校发展的瓶颈。章中多年来致力于学生多元发展和艺体特长高端人才的培养，为不同特长的学生搭建成长平台。一是社团活动，学生根据自己的兴趣爱好，深挖潜力，发挥学生特长优势。二是合理分流。学校注重体育艺术特色培养，对不同特长的学生鼓励分流，把艺术体育特长作为学生发展新的增长极，为不同特长的学生成长成才搭建平台，学生的兴趣爱好得到有效发展，2016通过艺术特长进入高等院校的学生212人。三是借助高端平台，让有梦想的学生实现价值追求，努力实现学生的多元发展。学校鼓励学生参加各级各类比赛，为将来参加自主招生、特长招生获得更多筹码。章中刘士杰、马道强等同学在2016年全国中田赛上获得一级运动员资格，获得考取名校体育特长资格，为学校突破人才培养瓶颈提供了借鉴。章中秉承“让每个美好梦想都成为可能”的办学理念，让更多的孩子接受更好的教育，不断拓宽学生多元成才路径，根据学生兴趣、特长，为学生寻求适合的发展出路，也为高校输送更多的优秀生源。

适合学生发展的教育才是成功的教育。章丘中学以正气引领教师成长，以梦想与追求激发学生成长动力，以特长促进学生多元成才，在章丘教育高速发展的良好格局中实践着“让每一个美好梦想都成为可能”的教育价值。（通讯员  于绪清）

新闻推荐

文祖社区卫生服务中心外科练好内外功 服务有保障

文祖街道社区卫生服务中心外科现有医护人员11名，均为本科以上学历，科室连续两次被评为章丘市重点专科。多年来，该科除了提升服务水平和医疗水平，还不断引进新技术购进新设备，能进行甲状腺、乳腺、胃肠...