章丘市第二实验中学莘莘学子梦想开始的地方

2014年校园青春健美操比赛济南赛区第一名并荣获特等奖终其一生，不懈奋斗，无怨无悔。

明宗伟

（章丘市第二实验中学校长）

这是一所年轻气盛的学校，富有灵气的校貌诉说着它灵动的文化积淀；

这是一所生机勃勃的学校，学生在干净整洁的校园里体验成长的快乐；

这是一所充满希望的学校，乐于奉献的老师们培养了一批批优秀学子。

这就是山东省章丘市第二实验中学，无数孩子梦想开始的地方……

校长的责任与使命就是为全体师生创造民主、自由、健康、快乐的幸福生活。终其一生，不懈奋斗，无怨无悔。通过自己的努力，让每一个师生都赢得自信与成功。——校长寄语

努力打造高效课堂

课堂教学改革走向深入

课堂是学校一切工作的原点。努力构建高效课堂，全面提高教育教学质量，是学校一切工作的重点。学校一直走在教育教学改革的最前沿，从最初的“模式多元，评价引领”的高效课堂教学改革之路走向了低起点、大容量、快节奏“问题导学式高效课堂教学模式”的构建,课堂教学日臻完善，逐步走向成熟。

2012年10月，语文教师刘霞以全省第二名的优异成绩荣获山东省语文优质课一等奖。2013年7月至12月，王晓庆老师荣获山东省信息技术电教优质课一等奖，焦燕老师荣获山东省化学电教优质课二等奖，6人获济南市优质课一等奖。2014年10月，董海燕老师荣获山东省初中语文优质课二等奖，2014年10月，田士芳老师荣获山东省电教优质课一等奖，2014年11月，田士芳、曹雪艳两位老师分别荣获全国电教优质课比赛一、二等奖。2014年12月,李冰老师以山东省第三名的优异成绩荣获山东省初中生物课优质课一等奖。

2016年6月，康与婷老师“一师一优课”荣获章丘市第一名、济南市第一名、山东省一等奖；2016年7月，中国教育学会在青岛举行的全国优质课展评中，付刚主任、李彩虹老师、张兰君老师分别荣获数学、语文、英语优质课展评全国一等奖。

开辟多元育人路径

全面提升学生综合素质

教育是广博的爱，是富有寓意的创造，重视的是内心精神的拓展和发现，让心灵盈满取之不绝的情感与智慧。

走进章丘市第二实验中学的校门，您会被整洁优美的校园环境、井然有序的学生秩序所吸引。走遍校园，您会看到着装统一、行为规范的学生分布在校园的各个角落。他们有的端坐在凳子上看书；有的忙碌着维护校园秩序和校园卫生；有的三两个排列整齐巡视校园；有的起立向老师和来宾鞠躬问好……这已经成为了该校学生管理中一道最亮丽的风景线。这是该校在学生管理中推出的新的学生自主管理模式——“今天我是小主人”爱校体验日活动。

“今天我是小主人”爱校体验日活动开展的目的就是为了强化学生自主管理，打造适合学生成长的内部环境，搭建学生自我管理的舞台，使学生在自我管理中加强思想修养，培养学生的主人翁责任感和集体主义观念，让学生在自我管理中学会做人、学会做事、学会求知、学会共处。

“大练基本功，养成好品行”。抓好学生良好习惯的养成，是学校今后一个时期学校提高学生综合素质的一项重点工作。良好的习惯包括：学习习惯、行为习惯、生活习惯、卫生习惯和文明礼仪习惯。

音乐节、美术节、体育节、欢乐节、科技节五节活动的大力开展，“明确一个校训”、“设计一个校徽”、“创作一个校歌”、“编排一个校操”、“成立一个校队”“五个一”活动的深入实施，提升了学生的知识素养、艺术素养、科学素养、人文素养，为每个学生充分展现自己的才华、实现自身价值提供了广阔的五舞台和发展空间。

每学期开学的第一天，学校都在全体学生中开展“文明行路，从我做起”活动，要求全体学生要自觉文明行路，注意安全，不闯红灯等，受到了家长和社会的一致好评。

2013年9月，实验二中邹雯好老师指导学生编排的话剧《皇帝的新装》荣获山东省二等奖。2014年5月，实验二中康渝老师指导学生参加全国青少年健身操大赛，取得了济南市第一名，并荣获两个特等奖的优异成绩。2014年6月20日，取得了济南市团体总分第四名的优异成绩。2013—2015连续三年荣获章丘市中小学生田径运动会冠军、章丘市中学生篮球赛男篮亚军、女篮前六名。2014年10月，济南市中小学生合唱艺术节，学校校队、班队均取得济南市一等奖的优异成绩。2014年11月，山东省中小学生舞蹈器乐大赛，学校荣获济南市市第一名、山东省一等奖。

实验二中培养的学生基础扎实，功底深厚，素质全面。2014年章丘市中考状元李志威、2016年章丘市中考状元闫梦韫、全市并列第二名程诗寒、石一鸣、全市第三名党添添和几乎所有的全市前十名和全市单科第一名都出在实验二中。这些年全国创新名校、齐鲁名校山东章丘四中考入北大、清华的优秀学子景清、孙越、于越、马积良、邢月，著名学生作家刘安飞都是从实验二中走出来的。

教育创新不断深入

校本课程和社团活动丰富多彩

为全面深化和推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的兴趣、爱好和特长，从2012年9月1日新学期开学的第一天，章丘市第二实验中学就动员全体教师组织学生选修各类校本课程,成立各类社团，开辟第二课堂。

开设丰富多彩的校本课程，建立各种社团，是提高学生综合素质、培养学生能力的一个很重要的方面。学校开设了演讲与口才、金章丘（人文、历史）、趣味数学与科技、生活中的科学（数学、物理、化学、生物）、书法艺术、经典诵读、传统文化、青春舞步、礼仪与公关、舞蹈、合唱、篮球、足球、乒乓球等35门校本课程供学生选择，创办学生刊物《青鸟》、《石桥》、《花样年华》，开展周末校园开放日活动，已建立英语口语、石桥报社、青鸟文学社、男女篮球社、足球社、田径俱乐部等二十几个社团。定期开展活动，教师义务为学生辅导，收到了很好的效果。

多彩的学校生活画卷开始逐步展开，社团活动开始呈现出热火朝天、一派繁忙的景象。如今，实验二中社团活动日益蓬勃。在绚丽多姿、五彩缤纷的学校生活里，悠悠万事，唯有参与社团活动，是最为畅快，最为舒心的校园学习生活。这样的经历会成为学生人生中最美好的记忆，而“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒”的体验，则更是这些初中生不可多得的精神财富。

用心打造学校文化

促进学校内涵不断提升

学校的灵魂是其文化，没有文化的学校是没有精、气、神的学校。文化是由校长倡导而创建、全体学校成员共同参与建构的一种精神境界和品格。

学校文化是影响学校生存和引领学校发展的硬实力和软实力的综合。学校文化构建的目的是给学生提供个性发展的平台，让学生心里充满阳光和希望。为教师搭建实现个人价值的舞台，让教师展示风采和才华，让学校彰显超凡的气质和品格。终极目的是营造师生守望相助的价值平台和有强烈归属感的精神家园。

章丘自古以来就是物华天宝、人杰地灵之地，政府驻地明水更以其百脉寒泉、清照故里闻名全国，学校处于明水的核心地段，是章丘初中教育的窗口学校。学校作为育人的环境场所，应处处充满文化气息和科学探索精神，应成为一个学习、思考、交流的活动场所。学校根据实际情况，结合所属区域的历史文化特点、学校的整体建筑布局，确定以“以知涵慧、以史激智、以雅养性的人文和美校园”为文化建设的整体目标。按照室内、室外总体规划设计。室外按照一轴、一场、一院的建筑布局设计不同的内容；室内分年级、分楼层设计不同的内容。学校文化建设充分体现学校、地域及时代特色；学校努力打造书香校园，建设科技长廊、艺术长廊、文化长廊、读书长廊、学习园地，让读书、学习成为全体师生的一种自觉、一种习惯。校园文化建设对提升学校品味、提高教师素质和学生素质起到了巨大的推动作用。

放飞梦想，不懈追求，鸿图大展，章丘市第二实验中学人在未来的日子里，将以更加昂扬的斗志、更加饱满的热情投入到学校的各项工作中去，相信今后的章丘市第二实验中学，将以一个全新的面貌、更深刻的内涵，展现在世人面前。

组稿张立生

新闻推荐

本报代理正宗日照绿茶 要开“中秋专场”了 本周六周日开启直售 地址新闻中心大楼前 当季新茶50元/斤起售

“第一次接触到这么好喝的绿茶，茶外观上不但翠绿油润，喝起来更是浓醇甘爽，满口的板栗香味，更重要的是价格实惠，这可是上好的新茶呀！”对日照绿茶情有独钟的周先生，谈起刚刚入手的浮来青绿茶赞不绝口。而...