金乡供电“三个延伸”确保“两学一做”全覆盖

□本报通讯员侯成旭

本报记者张思凯

为使“两学一做”学习教育不留死角,7月18日,国网金乡县供电公司将“两学一做”学习教育在形式上延伸,在内容上延伸,在资源上延伸,扎实深入推进“两学一做”学习教育。

形式创新,增强“两学一做”吸引力。该公司党员教育在坚持常规方法的同时,坚持以科学的精神态度、创新的方法手段,探索新途径、新载体。通过实地参观监狱生活的警示教育,军企共建的正面激励教育等方式,增强党员教育的直观性和实践性,推动党员在正反对照中找准价值坐标,永葆先进性和纯洁性。坚持传统手段与现代手段相结合,设立“两学一做”微信平台,学习交流群等,充分利用网络开展党员在线教育。坚持开展教育与参与活动相结合,组织党员广泛参与各种丰富多彩、生动有效的活动,实现党员教育的实践化多元化社会化。

内容拓展,增强“两学一做”影响力。精细编制学习教材,要把“两学一做”学习教育与省市公司会议精神相结合,与安全生产、优质服务工作相结合,做到按需施教。突出坚定理想信念,抓好思想理论建设这个根本,引导党员矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。突出强化正确的世界观、权力观、事业观,抓好作风教育这个核心,切实做到为民、务实、清廉。突出争当社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,抓好道德建设这个基础,引导党员以实际行动彰显共产党人的人格力量。突出履职尽责、创先争优,抓好能力培育这个关键,推动党员提升干事创业的本领,自觉岗位建功、岗位奉献。

资源整合,增强“两学一做”统筹力。树立“大教育”观念,统筹党员教育阵地,打造全方位多层次党员教育平台,做到常规教育基地与网络教育基地、课堂教学基地与实践教育基地、基础教育基地与高端教育基地相互补充、相互促进,打造“合力型”党员教育新模式。统筹党员教育规划,加强战略性、前瞻性、系统性研究,在难点问题上求突破,在重点问题上创特色,在热点问题上出成果。

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