和市民聊“高考”

■宋娜

6月7日，伴随着高考开考“铃声”的响起，这个城市不由自主地笼罩在等待的焦虑之中。30多年过去了，考场外家长的心情依旧，考场内学生的神情相似，改变的唯有试卷的内容、考场的环境以及市民对高考的关注度。“十多年前，当时的自己如果多考或者少考几分，现在也许就不站在这里以工作的名义再次与高考‘对话\’……”考场外民办学校的一位招生专员如此感慨。的确，十年前多少人的命运因为高考而截然不同，一道题、一个符号或者一种状态，都有可能成为改变人生命运的重要“因素”。

可以说，迄今为止没有一条通道，如高考这般在人才择优机制中如此公平、通畅，它把手着社会流动的“关口”，使得普通大众能够拥有“跳龙门”的机会。回顾30多年的高考历史，多少人因为高考拥有了合法向上的发展路径，成就了个人梦想与人生，多少人也因此“虎落平阳”、“平凡一生”。正因如此，在很多人心中，高考名副其实的意味着“人生的第二次投胎”，尤其在社会阶层越来越固化、利益分割越来越明显的当下，高考对于平民百姓而言，更是如此。“其实，如今学生并非就高考这一条路，随着如今教育形式的多元化，人才选拔的多元化，以及择优形式的‘丰富性\’，高考其实已经没有之前那么重要。‘一考定终生\’的时代已经渐行渐远……”毋庸置疑，家长的一番话道出了目前高考发展的趋势。特别是近几年，随着高考制度的相对放宽，各种“不拘一格”择优模式的陆续普及，原本固化、狭小的人才选拔路径被拓宽。高考原本的“相对的公平”正在变得更加的公平。“只是我们期待它的制度设计和监管规则更加的到位，以免适得其反，导致更大的公平贬值。”另一位家长补充道。

今年济宁市高考生减少近5000人，全国减少了上百万人……“无可厚非，数据的背后，是一个国家、一个城市对高考关注度、重视度的降低，与此同时，更影射着现行国家教育体制以及就业体制的不尽完善。”伴随着大学生就业难以及薪酬待遇差等问题的陆续出现，近年来大学学科设置以及人才培养等问题被频频曝于媒体报端。尤其在现行教育国有化而非社会化的大背景下，粗放式的经济增长方式与人才结构的不对称性，形成了当下日益严峻的“就业难”问题。高考问题也就因此潜伏在势不可挡的“就业难”表象之下。如此一来，高考会在社会流动机制中日趋丧失了“意义”。

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