点击查看原图■记者苏玉通讯员李大盈
2012年7月中旬以后,育才中学门口的LED大屏幕上就滚动着一条十分吸引人的消息———育才师生将于8月赴台湾参加“2012海峡两岸高中学生辩论比赛”,而此次赴台的五位学生中,就有曾经接受过本报专访的育才高三四班同学李智贤。如今,育才师生们带着奖杯和证书归来,记者又第一时间采访了他们。在这次去台湾参加辩论比赛的过程中,几位师生收获良多,而最让他们高兴的,就是他们拿到了“2012海峡两岸高中学生辩论比赛”团体亚军,这个成绩,是山东省所派出的10支队伍中成绩最好的。
第一场辩论就遭遇强队明伦中学
此次赴台参加交流的学生分别是杨中天、肖寒、李智贤、张子腾和时孝夫,除了时孝夫开学后读高二,其余四位同学在开学后就要进入高三阶段的学习了。采访中记者了解到,这几位同学也是育才中学“新语”演讲辩论主持协会的成员。
带领杨中天等同学赴台的指导老师付鸾鸾告诉记者,在今年5月,济宁市育才中学参加了第二届山东省高中学生“胜利杯”辩论赛,凭借5位同学的精彩发挥,育才中学成为全市唯一一所进入“胜利杯”复赛的学校。最终,育才中学又通过层层选拔,获得了这次赴台湾参赛的机会,成为10支赴台代表队之一。
在育才中学代表队到达宝岛台湾的第二日,“2012海峡两岸高中学生辩论比赛”就正式拉开了序幕,按照抽签顺序,第一场辩论赛,育才中学与台湾强队明伦中学相遇。
付老师告诉记者,台湾地区的学校有着辩论的传统,所选派的代表队每一个都具有很强的实力。“面对强队,我们能够杀进复赛,虽然有些意外,但我认为是育才学生的综合素质得到了评委的肯定。”付老师说。
决赛前五人通宵整理辩论思路
在复赛中,济宁市育才中学代表队与高雄女中“狭路相逢”,同时进入复赛的还有曲师附中和台湾师大附中。最终,凭借着较高的分数,育才中学和高雄女中携手挺进“决赛”,展开了终极较量。
育才中学代表队队员李智贤告诉记者,决赛的前一天,队员们熬了一整夜,调整辩论思路,整理辩论素材。“因为复赛的时候和高雄女中已经辩过一场,对她们有了一定的了解,所以决赛前,我们几个一夜没合眼,在商讨对策,整理思路和材料。”已经获得过省级最佳辩手的李智贤,在谈起和高手的较量过程时,依然难掩兴奋。
尽管最终的决赛中,高雄女中略胜一筹,但育才中学代表队全体队员的表现,也赢得了评委的大加赞赏。五位同学均获得了“团体亚军”的证书,李智贤同学也获得了“最佳辩士”(台湾称“辩手”为“辩士”,编者注)称号,付鸾鸾老师获得了“最佳指导教师”称号。
鲁台两地高中生各有各的特点
这次赴台,除了在辩论席前“唇枪舌战”,山东和台湾两地的高中生也在比赛之余进行了交流和互动。谈及此次去台湾的见闻,几位同学也是颇有感触,很有兴致地与记者聊了起来。
对于两地学生的辩论风格,杨中天同学进行了一番总结。他认为,在省内的选手看来,辩论似乎是以辩论的形式来展现的演讲比赛,就像育才中学代表队,就是一支“遇强则强”的辩论队。杨中天说,台湾的选手在辩论时,则像是褪去所有的浮华去真正讨论一些问题,而不会加以过多的修饰。
台湾选手们温文尔雅的气质给肖寒等同学留下了颇为深刻的印象,而台湾选手们更加成熟的思维和更自主的学习生活则让大陆选手们颇为感慨。不过,在谈到两地学生的生活时,几位同学则一致认为共同点较多。“他们的高考压力也很大,而且在台湾,也有很多补习班,就像是一道风景。”肖寒告诉记者。
延伸阅读:社团渐成育才校园新亮点
在和育才学生的交流中记者获悉,参与此次海峡辩论赛的台湾各代表队的选手们也都来自各校的辩论社团,而带领他们赴赛的,不是老师,而是同校的学长学姐,这是和大陆不一样的地方。
付老师告诉记者,在育才中学,也有10来个像新语讲协这样去年刚刚成立的社团组织。“各类社团接连成立之后,在团委和各社团指导老师的协调下,组织了大量丰富多彩的活动,为学生的校园生活增添了一抹新的色彩。”付老师说。
育才中学的一位老师透露,社团的成立,让学生们的特长有了更多展示的平台,此次赴台湾学习交流,正是学校牵头促成的,足可见学校对于社团发展的重视。
在这次海峡两岸辩论赛中担任育才中学代表队指导老师的付鸾鸾也正是“新语”讲协的指导老师,她告诉记者,作为社团的指导老师,她正在积极转变角色,从指导者甚至是指挥者变成辅助者,让学生像台湾的高中生一样,越来越自主,真正成为社团活动的组织者、协调者和管理者。
晒晒我们的奖杯和证书!(左起:肖寒、张子腾、付鸾鸾、李智贤、杨中天、时孝夫)
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