“导学议练”创新课堂教学模式

为提高践行“导学议练”课堂教学模式的针对性和实效性，市中区小学语文“导学议练”课堂教学模式专题研讨会于近日在济宁市枣店阁中心小学顺利举行，全区各校业务领导、语文学科部分教师200余人参加了会议。

执教老师按照“导学议练”课堂教学改革的要求，依据“导学议练”课堂教学模式的操作要领，立足学情、以生为本、以学定教，收到了良好的教学效果，充分展示了三所学校“导学议练”课堂教学改革的成果。

这次“导学议练”专题研讨活动，侧重学生“学”的研究,即在有效学习中发挥学生的主体地位。教研中心小学教研室姜主任就“学什么”、“怎样学”、“什么时候学”、“学的检测与评价”，结合三个课例谈了自己的认识和思考，提出了具体要求，对下一步“导学议练”课堂教学改革具有重要的指导作用。践行“导学议练”课堂教学模式研究的问题要细化，下一步还要进行“导”“议”“练”的专题研究。

（通讯员姜丽霞周伟）

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