以快乐的名义来体验围棋

点击查看原图记者赵星灿

10月13日上午，济宁市小记者团50余名小记者走进弈趣少儿围棋培训中心，以快乐的名义来体验围棋带来的乐趣。在此次兴趣课中，弈趣少儿围棋培训中心的许老师以独特的教学方式带孩子们走进神奇的围棋世界。

在这堂体验课上，记者发现，和我们平时看到了静静地坐着下棋的场景完全不同，小记者们学棋完全是另外一种状况：一个班20余名小记者，抢着发言、抢着提问……课堂非常的活跃。小记者们对老师讲的“定式”非常专注，老师每问一个问题，孩子们都积极举手要求解答，气氛相当热烈。当然，对于这么小的孩子而言，不可能像棋手一样，每一步棋都经过大量的计算和判断后才落子，许老师表示，对于这么小的孩子学围棋，主要是培养他们的兴趣和好奇心，而这么多孩子在一起，强调的就是学习氛围，通过讨论和周围孩子的对比，他们主动学习的情绪会有大幅的提高。

许老师告诉记者，学习围棋本身所要求的静坐对局的条件，对培养孩子的定性实在是一项非常合适的活动，她说：“随着孩子心的宁静，学习别的功课时就会事倍功半。在不断的交流和比赛中，孩子们学会尊重对手，并建立起深厚的友谊，而且在不断的下棋中，输赢的交替，让他们认识到失败并不可怕，只有跨过失败才能拥有真正的胜利。”可见，围棋培养了孩子面对成功和失败的承受能力，从而锻炼了孩子脆弱的心理素质。“孩子现在上二年级，好动且坐不住，希望能通过围棋的训练让他静下来。”一名小记者的家长说道。许老师告诉家长“小学阶段的孩子正处在好动的年龄，也不要强制他。孩子的注意力比较分散，家长可以陪孩子做围棋游戏先培养兴趣。”

据许老师介绍说，除了对孩子心智的培养，围棋中运用数字的地方特别多，比如“气”的计算、围地的大小、胜负的计算等，一盘棋从深谋远略到烽火连天的战斗，生死的搏杀、瞬息万变的形势，孩子们从中渐渐学会控制自己情绪，提高计算的能力，无论是否赢得这盘棋，孩子在下棋的过程中是一个综合素质的提高。

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