动手动脑享受科技乐趣

点击查看原图■记者樊娜娜

组装好一辆两驱车，需要多长时间？两驱车在赛道上跑不远，我需要怎么改装？12月29日早上，在艾科瑞特机器人教育学校，来自济宁市小记者团的100名小记者亲手体验了组装两驱车和利用诸葛连弩射击，还进行了“争分夺秒”障碍物赛道比赛以及开发大脑的智慧解锁活动。

活动当天，小记者们在“智慧解锁”、“记忆空间”、“百步穿杨”、“能工巧匠”、“火眼金睛”、“争分夺秒”6个活动项目中充实的过完了4个小时。走进艾科瑞特机器人学校，小记者分别拿到一张测试表，他们将进行6项活动测试，老师根据孩子的测试结果给出评价，然后小记者根据自己的结果得到相应的礼品。在做好测试准备后，小记者们被分成6组，分别安排在6个教室里，每个教室里他们都紧张的进行着测试。“智慧解锁是最难的一项，孩子们在这上面用的时间最多，不过这一项最能开发孩子的大脑。”看着孩子们全神贯注地解连环扣，一旁的家长也竖起了大拇指。小记者张杰威说：“我之前刚刚看过侦探片里的这个环节，应该不是很难。”但是，他还是费了不少劲才解开。在“争分夺秒”活动教室里，小记者们也在紧张地进行测试中，他们拼的不是技术，而是默契。老师将小记者两人一组分好组进行比赛，两个不认识的小朋友默契会如何呢？看到摆满障碍物的赛道，活动开始他们都表现出不自信，在老师的指导下，孩子们很快就知道了游戏规则，他们一个负责两驱车的左右走动，一个负责前后走动，只要配合默契就能很快的越过障碍物到达终点。每一组在比赛前都有一次熟悉赛道练习的机会，在一边观看的家长也参与到比赛当中，给孩子当起了军师，指挥他们该如何配合，如何前进。小记者孔圣博的家长说：“争分夺秒的游戏环节，让我看到了孩子在与人相处，共同协作中的优点，让我很欣慰。但是能工巧匠项目也给我敲了警钟，制作两驱车的过程让我看到了孩子的动手能力不是很强。以后，只要孩子能干的事我们家长就放手让他去做，尽量不去什么事都帮孩子完成。”

在艾科瑞特机器人教育学校，每一项活动都教会了孩子不一样的知识。默契、动手、动脑、细心观察、注意力集中等，让孩子们不仅玩的开心，学的也开心。在记忆空间，他们更是认识了人形机器人、吉他机器人、蝎子机器人、翻书机器人、单杠机器人、投篮机器人等等，让小记者们对机器人有了新的认识，他们纷纷表示未来发展离不开机器人，现在就要多接触才能与世界接轨。

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