高考改革动真格，　你准备好了吗？

2014年高考告别“3+X+1”模式取消文理分科及英语听力放开高考户籍限制

点击查看原图■本报记者樊娜娜通讯员李大盈

“2014年起，英语听力考试从高考试卷中退出，非山东籍考生可在山东省参加高考，高中学生不再进行文理分科，高考科目改成‘3+X’……”从最近的2007年改革算起，经历了“七年之痒”的山东高考改革，在2014年再次进入关键时期。“这样的改革是好是坏？”“高考怎么考，孩子怎么应对？”这些疑问成了不少考生家长的心事。高考一边在改变着一代代人的人生轨迹，一边也从未停止过自身的改革，面对不断翻新的高考模式，考生、家长、老师们只能不断重新适应。距离2014年高考还有不到100天的时间，你准备好了吗？

考试内容少了总体难度反而增加了

“从2014年起，夏季高考采用‘3+X’模式，外语考试中的听力考试不再纳入夏季高考统一考试内容……”在公布的山东省普通高校考试招生改革新制度中，我们了解到2014年高考考试科目减少了，但是，济宁市育才中学高三年级主任高守福认为，考试整体难度比去年略有加大。

高主任告诉记者：“就语文、数学和英语这三大科来说，难度相比去年得分难度有所增加。今年高考英语总分150分没变，但取消了高考听力考试，对试题的结构和赋分也作了较大的调整，单项填空由原来每题1分的15题变成现在的10题，每题1.5分；完形填空增至总分40分；阅读理解由原来的40分调整为50分，每题2分不变。对于山东考生来说，听力是比较容易得分的，反而阅读理解和完形填空较容易失分。现在增加了阅读理解和完形填空的分值，说明考生的失分率又增大了。所以，考生要多注意单词的记忆以及阅读理解的练习。”

今年，山东省高考在考试模式上取消了沿用多年的“3+X+1”中的“1”，即基本能力测试，改为“3+X”模式，“3”即语文、数学、外语科目，“X”为文科综合或理科综合。

高主任认为，在分值上，文综和理综分值各由240分提高至300分。因此，虽然取消了60分的基本能力测试，高考总分仍为750分。题量与考试时间没变，分值有所增加，这表明每道题的得失对总分的影响增大，因此考生在答题时需更加谨慎和仔细。“山东基本能力测试科目设立的初衷是考查考生们对于音乐、美术、体育、科学等知识的掌握程度，目的就是要让学校重视音体美教学，纠正文理偏科。但在高考的指挥棒作用下，众多学校一般考前才会突击复习基本能力，让学生们去死记硬背各类考点，靠题海战术照样能得高分。取消基本能力测试，无疑是个好消息，可以减轻考生的备考负担，让考生有足够的精力准备其它科目的考试。”

文理不再分科户籍限制取消影响并不大

“凡在山东省高中段有完整学习经历的非户籍考生均可在山东就地报名参加高考，并与山东考生享受同等的录取政策。”从2014年起，山东在全国率先放开高考户籍限制。“虽然户籍限制放开了，但很少有考生愿意到咱们这里考试。”育才中学高主任告诉记者，尽管取消了户籍限制，但是就学校目前来看，不会对本地学生造成多大的影响。由于山东省高考分数高，只有为数不多的外地学生来学校借读，而且最终还是会回到户籍所在地参加高考，学生和家长大可不必担心。

文理不再分科，偏科的学生们怎么办？这是家长最为担心的问题，考生们却相对比较平静。

育才中学高主任解释说，改革后的综合是由综合1和综合2组成。综合1包括政治、历史、地理三个科目的必修和选修内容；综合2包括物理、化学、生物三个科目的必修和选修内容。“虽然高一、高二不分科，学生要继续学习统一的课程内容，但是高三会有所侧重，学生可以自主选择综合1和综合2。而对学生而言，自主学习能力的提高，是面对此次高考改革的一个重点。”“所有的改革在进行前一定是经过科学调研的，高考改革也不例外，所以家长其实没必要过多的担心。”高主任说，教材没改，所以学生们都面对同一个规则在一条起跑线上，谁都不会吃亏。家长们要做的就是不要给孩子太大压力，而学生则要以不变应万变，保持一颗平常心去面对，扎实地打好基础，养成良好的学习习惯。

英语听力考试取消不代表放弃学习

过去几十年间，国内持续一股“英语热”，今年山东省外语听力不再纳入高考。在得知这个消息后，有一些听力成绩很好的同学为此发愁，而不少平时对听力感到头疼的学生则松了一口气。家长多认为，既然听力取消了，那么孩子应该把时间放到其它部分的学习上，也有家长担心一旦取消了听力，孩子的英语会回到“聋子英语”、“哑巴英语”的年代。“根据山东省高考英语新方案，现在学校高三的英语听力课已经取消了，不过高三英语其它课程以及高一、高二年级的教学计划没有改变，仍在按部就班地进行。”育才中学高主任说，对很多学生来说，英语学习是一项长期行为，在以后的工作学习过程中都能用得到，不应该听说取消或者降分就放松了学习。尤其是有出国倾向的学生，更不能因为政策改变而受影响。如果一个学生听力成绩很好，首先说明他的词汇量不错，那么他的阅读和写作自然也不会差到哪里去，要利用这个优势来进一步完善自己的学习。面对改革，家长又是如何定位今后孩子英语学习方向的呢？记者在调查中发现，应付高考不再是家长送孩子学习英语的主要目的，尽管还是有很多人认为对孩子出国、找工作有所帮助，但是他们越来越重视英语作为语言本质属性。“英语就是人与人之间交流的工具”、“让孩子体验不一样的生活”……这些看似“不务实”的想法已经成为家长送孩子学习的主要初衷。“我家孩子从二年级开始学习英语，现在已经上初一了仍对英语有很大的兴趣，不让她上英语兴趣班她就会闹脾气。”初中生倪梦晴的家长说，虽然一年几千元不等的学费，但是女儿从学习英语中受益，不仅交际能力有所提高，而且性格也开朗许多。学习英语最重要的是环境，如果是全外教上课，就会给孩子增加体验另一种生活的机会。根据现在的高考改革，她认为英语不是不被重视了，反而是比原来更加重视了。过去，很多学生把英语当成学习科目，甚至是考试中用来加分的工具，而高考改革避免了“一刀切”，谁需要谁就去学。

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