名师助阵，高考Soeasy

点击查看原图点击查看原图点击查看原图■本报记者盖鸣霆摄影李姣

2014年高考数学有哪些题型是必考的？作为改革最明显的英语，其新增加的“微完形填空”题目难度系数到底有多大？距离高考仅剩下40多天时间，掌握哪些技巧，你的语文成绩就可以提高十几分甚至二十几分……或许这样的问题，每一个高三学子都想知道答案，却又冥思苦想不得其解。27日下午，由济宁晚报、济宁移动联合举办的2014高考公益讲座，针对这些问题为现场300余位高三学生及家长送来了一场“及时雨”———三位具有多年高考阅卷经验、研究经验的特级教师一起带领考生详细解读2014高考新变化、命题新动向，并结合考试大纲、历年真题分析及往年高考中常见问题和最后阶段的复习技巧，向高分发起最后冲刺。

数学：确保中低档题目得分率

作为国家级骨干教师、高考阅卷质检组成员、从事数学教育多年的李老师在讲座中说道，高考数学虽然是不少学生比较头疼的科目，但是纵观历年高考数学命题，始终依据《考试大纲》和《考试说明》，并遵循“两个有利于”的命题原则，即“有利于高校选拔、有利于高中数学教学”来进行出题。题目不会过难或过于容易，让考生全部得满分或者难得一个考生都不会做的试卷都不能算优秀的高考试卷。“高考数学，我一直认为考个140分以上的同学，可能和天赋有一定关系。但是，考到120、130分，有时只需要努力就可以实现。”李老师说，从历年高考试卷分析我们可以得知，真正拉开考生之间距离的其实还是中低档数学题的得分率。而高考试题中120分左右题均属中低档题。因而，考生在训练中要牢牢抓住中低档题，确保中低档题目做一道对一道，得一道题的分，切勿小瞧中低档题，更不要在过难的题目上投入大量的时间，以提高复习的效率。

此外，针对于高考数学选择、填空题目，考虑到题目虽小但每一道题目就有5分，性价比极高。因此值得每一位考生重视，甚至要尽量争取选择、填空题目的满分。讲解中，李老师根据近五年的高考数学命题规律做出了大胆预测：2014年高考数学，选择题涉及的知识点应该分别为集合、复数、复合函数图象的认识、三视图、统计（直方图）、三角、双曲线或圆的问题、逻辑、二项式定理（理科）、分段函数求值（文科）和函数的性质；填空题则涉及线性规划、绝对值不等式（理科）、均值不等式（文科）、框图、平面向量运算和最后一道创新题。

在题目解决上，针对选择题可以利用直接法、排除法、特殊值法、代入法、数形结合法、穷举法解题。解填空题时要做到：快———运算要快，力戒小题大作；稳———变形要稳，不可操之过急；全———答案要全，力避残缺不齐；活———解题要活，不要生搬硬套；细———审题要细，不能粗心大意。

英语：完形、阅读分值高，考生必须重视

讲座的第二部分是中学高级教师、英语学科中心组成员、高考研究组成员刘老师带来的英语讲座。刘老师说，2014年高考语数外三科中，变化最大的就是英语，因此考生必须适应新形势、掌握新对策。

刘老师介绍说，2014年英语测试改革的总方向是“全面考查，难度适中，突出语篇、强调应用、注重交际，考查语言实际生活运用能力”。命题指导思想也更加重视“新材料、新情境”的创设与运用，注重考查考生的综合语言运用能力。由于高考英语取消了听力，因此在分值的设定上，原来1分一个的单项填空变成了1.5分，10个题目累计15分。此外，原有的一个完形填空变成了两个完形，一个“微完形”、一个“大完形”，分值分别为10分和30分。“虽然题目看似增多了，但是考生的心理压力却不要太大，因为根据我们的实际分析，微完形的难度很小，大概相当于中考完形填空的难度。此外，对于大完形，我们也可以通过三步法来解决。第一步，速读全文，理清主线，把握主旨；第二步，逐句推敲，瞻前顾后，顺藤摸瓜；第三步，通读全文，统筹兼顾，重点击破。”刘老师的一席话让现场考生不紧舒了一口气。

当然了，40分的完形填空仅仅是英语考试的一小部分，25道题目的5篇英语阅读理解才是重头戏，因为它的分值高达50分。因此，在剩下的40多天复习时间里，考生必须每天坚持英语阅读题目的训练。一方面，搞好单篇训练，做题时带着问题读文章，抓好关键词、做好解码与转意。其次，做好套篇训练，并且在40至45分钟内完成全部题目。此外，应注意总结分析长难复杂句，并做好练后总结。

对于英语作文，刘老师也介绍了“十句作文法”的小窍门，即用两句构成开题段，直入主题；6句构成主题段进行描述、议论、说明；用两句组成结尾段进行总结、归纳、升华。当然，主题段的书写应该讲究书写规范、要点齐全、不犯低级错误，同时还要保证有两三个可以展现自己英语水平的好句子。

语文：用新颖的事例和名言警句提高作文成绩

“相对于高考英语、数学，很多考生对语文的重视程度不够，而且短时间内提使语文成绩突飞猛进也不现实。但是，我要告诉你的是，只要是掌握住一定的答题技巧、训练方法，在剩余的40天里，你一样可以让语文拿高分！”昨天的高考公益讲座中，中学语文高级教师、高考阅卷质检组成员马老师的一番话立即引起了广大考生的兴趣。

马老师说，语文成绩的提升可以从以下三个方面做起：基础知识、阅读题目、作文。基础知识就是一个知识量的累积，因此，在剩余的时间里，广大考生必须保证每天做一套完整的语文I卷，并且在做完之后进行背诵记忆。“其次，对于阅读题而言，我们在训练的时候也应该加强两方面的练习，一是古文阅读的文言文翻译。文言文对于很多同学来说都很棘手，不知道如何去翻译。可是我要告诉你的是文言文想要得高分，必须做全文通译的训练，一个字、一个句子的认真翻译。翻译上三篇以后，再做第四篇，你就会觉得轻松很多。第二就是阅读分析，对于我们分析的答案，一定和标准答案认真对比，看看标准答案怎么评分、哪一个步骤得到几分、我们的答案和标准答案之间有哪些差距，进而使自己的阅读思维不断向着标准答案的解题思维靠拢。”

当然，作为高考语文最关键的戏码，作文的成败直接关系语文考试的成败。马老师说，应试作文有三大特点：阅卷时间短，每篇作文老师顶多阅读一分钟；读者明确，就是高考阅卷老师；程序固定。因此，面临这种情况，高考考生首先必须保证自己的作文审题准确、立意鲜明、思路清晰。此外，还要做到深刻、丰富、有文采、有创新。“当然了，短时间内作文做到深刻、创新还有一定难度。但是，我们可以使作文变得更丰富更有文采。”马老师说，高考作文切忌再举袁隆平、居里夫人、爱迪生、科比、姚明的例子了，因为已经太老套了、阅卷老师早都读烦了。所以，考生在考试前要坚持读报纸时评，并背诵至少5个最新的社会热点事件、至少5个感动中国的人物事例及其颁奖词、至少10句以上的名言警句，让自己的内容更丰富、更吸引阅卷老师的注意。

现场花絮

学生上课没时间，家长代替听讲座

一手拿着笔认真记录，一手拿着手机录制讲座内容，这样的场景在本届高考公益讲座上十分普遍。由于高三学生课业繁重，有些学生抽不出时间来听讲座，又担心错过讲座的精彩内容，许多家长就来代替学生听课。这些家长不仅认真仔细地听讲解，还详细记录下重点内容，甚至比学生还要认真。“孩子今天下午有课，我就来帮他听一听，把重点内容记录下来，等晚上回家让他仔细研究一下。”家长张女士告诉记者，虽然专家讲解的有些内容她听不懂，但都一一记录了下来，重点部分与课件上的内容都用手机拍摄了下来。“孩子复习总是抓不住重点，希望能够通过专家的讲座，让孩子理清思路。”“我孩子数学成绩总是上不去，这次我来重点听一下数学讲座，全程我都录制了，回去让孩子好好看看，听听专家的分析，有系统地进行复习。”一位家长告诉记者。

午饭还没吃，一家三口齐上阵

本届高考公益讲座定于下午1点，许多从县区赶来的学生与家长连午饭还没来得及吃，就提前赶到现场。“我们一家三口从嘉祥开车来的，担心迟到，中午还没来得及吃饭。”一位家长告诉记者，一听说济宁晚报要举办第五届高考公益讲座，赶紧开车带孩子来听，希望能够通过此次讲座，让孩子能够受到启发，在考试中能正常发挥。

记者在现场看到，多数学生都有家长陪同，学生在一旁仔细听讲记录笔记，一旁的家长也没闲着，拿起手中的相机拍摄老师播放的课件内容。“等会儿，我要把老师的课件拷下来，拿回家仔细学习一下，对孩子复习很有帮助。”讲座结束后，许多家长纷纷排队希望将讲座内容拷贝到自己的U盘上，准备回家后再次学习。

小伙伴搭伴学习，分享精彩内容

“我今天和同学一起来的，准备听完讲座后回学校和同学一起分享，让大家都能找到复习重点，一起取得好成绩。”一位来听讲座的学生告诉记者，得知济宁晚报要办高考公益讲座，她一早便联系小伙伴来听讲座，并且带着录音笔将专家讲解的重点内容录了下来，准备回学校与同学一起分享，共同进步。

记者了解到，许多学生在得知要举办高考公益讲座后，主动联系济宁晚报索要入场票，并把消息传递给同学，让大家能够一起学习。“这次讲座有许多精彩之处，对于我们这些处于迷茫期的学生来讲太重要了，有些复习重点我都没有想到，回家要针对专家讲解的重点进行复习。”（记者李姣）

高考公益讲座吸引众多考生家长

学生和家长一起学习

重点内容拍下来

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